《比尾巴》PPT课件包含学习目标、作者介绍、生字学习、整体感知、课文解读、拓展延伸、课堂小结等内容。
会认11个生字，会写4个生字。认识竖提这1个笔画，认识“扌、八”这两个偏旁。
正确、流利地朗读课文，背诵课文。读好问话的语气。
了解一些动物尾巴的特点，培养爱护动物的意识。
程宏明，河北玉田人，笔名何越。其儿童诗、歌词获省部级以上奖百余次。主要作品有《聪明的仙鹤》《好玩的剪贴》《把我数丢了》等。
词语理解
尾巴：鸟、兽、虫、鱼等动物的身体末端突出的部分，主要作用是辅助运动、保持身体平衡等。
造句：猴子有一条长长的尾巴。
好像：有些像；像。
造句：天上的星星好像萤火虫一样。
好看：看着舒服，美观，精彩。
造句：妈妈买了三条金鱼，它们甩开尾巴游动起来时真好看！
不同动物的尾巴不仅样子不一样，作用也不相同。如：金鱼的尾巴像船舵，掌握方向好游泳；燕子的尾巴像剪刀，把握方向保平衡。同学们，我们平时一定要养成善于观察的好习惯，这样你才能在生活中发现更多的乐趣。
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