《小壁虎借尾巴》PPT(第一课时)
第一部分内容：激趣导入
猜谜语
叫虎不是虎，
生来有四足，
爱在墙角住，
专吃蚊蝇虫。
(打一动物)
今天我们会认识一只断了尾巴的小壁虎，他在忙着借尾巴，让我们一起走进课文看看吧！
壁虎：壁虎是爬行动物，旧称守宫，也叫蝎虎。身体扁平，四肢短，趾上有吸盘，能在墙上爬行，有长长的尾巴。吃蚊、蝇、蛾等小昆虫，对人类有益。
壁虎的尾巴为什么断了还能生长?
当壁虎遇到敌人攻击时，它的肌肉剧烈收缩，使尾巴断落。刚断落的尾巴由于神经没有死，不停的动弹，这样就可以用分身术保护自己逃掉。 同时壁虎身体里有一种激素，这种激素能再生尾巴。当壁虎尾巴断了的时候，它就会分泌出这种激素使尾巴长出来，当尾巴长好了之后，它就会停止分泌。
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小壁虎借尾巴PPT，第二部分内容：初读感知
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
自读提示
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
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小壁虎借尾巴PPT，第三部分内容：识字写字
壁 壁虎四壁
墙 墙角砖墙
蚊 蚊子蚊香
咬 咬牙咬紧
断 挣断断层
拨 拨水拨动
练一练
q_____墙 y______咬
d_____断 b______壁
b_____拨 _______ǎ傻
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
读一读:他很矛盾，内心挣(zhēng)扎着，看是不是要干这项工作挣(zhèng)钱养家。
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小壁虎借尾巴PPT，第四部分内容：理解词语
【挣断】【掌握】【难过】【难看】【告诉】
我会写
捉
结构: 左右
音序：Z 部首：扌
组词：捕捉 捉拿
造句：我们经常到草地上捉虫子。
书写指导：左窄右宽，左高右低。第九笔撇的收笔穿插到提的下方，最后一笔捺写得较舒展。
条
结构: 上下
音序：T 部首：
组词：一条 数条
造句：鱼缸里有一条小金鱼。
书写指导：上放下收。第二笔横短撇长，与捺对称，收笔在横中线。上下穿插。
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小壁虎借尾巴PPT，第五部分内容：本课小结
初读课文后，你感受到了什么？
示例：初读课文后，我感受到了，不同动物的尾巴有不同的作用。
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