《文具的家》PPT教学课件
第一部分内容：我会认
文 独体结构
次 左右结构
这次比赛他赢得了第一名。
找 左右结构
我终于找到你们了。
平 独体结构
湖面平静得像一面镜子。
办 独体结构
我想到办法了。
让 左右结构
他主动给老奶奶让座。
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文具的家PPT，第二部分内容：段落大意
第一部分（第1自然段）
写贝贝经常弄丟自己的文具。
第二部分（第2~5自然段）
在妈妈的启发和教育下,贝贝为文具们找到了家。
第三部分（第6自然段）
写贝贝每天放学后都会检查文具们是不是回家了。
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文具的家PPT，第三部分内容：句段精析
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自已的家呀。”
贝贝每天丢文具,妈妈并没有严厉地批评她，也没有直接告诉她怎么做,而是采用了启发的方法,让贝贝结合自己每天放学平安回家的经历,为文具们也找一个家，这样文具就不会丢了。由此可见,这位妈妈很会教育孩子。
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文具的家PPT，第四部分内容：课堂小结
每一种文具都有属于自己的家,让我们一起爱护它们,保管它们,让文具成为我们学习的好伙伴。
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