《文具的家》PPT课件(第2课时)
第一部分内容：学习目标
1.认识斤字旁1个偏旁。 (重点)
2.正确、流利朗读课文；通过观察插图，联系生活经验，体会心情，读好人物的对话。 (重点)
3.初步养成爱护文具的习惯 。（难点）
被我们丢掉的文具可伤心了，怎样把它们送回家呢？这节课我们继续学习《文具的家》。
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文具的家PPT，第二部分内容：新知探究
铅笔，只用了一次，不知丢到哪儿去了。
朗读时要重读“只”
贝贝丢三落四，用完玩具随手乱丢。
朗读1-2自然段，说说贝贝是个什么样的小朋友？
她是个不爱惜文具的小朋友。
贝贝马虎、不认真。
想一想：
“贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。”表现了贝贝的什么心情？
表现了贝贝很焦急的心情。
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
表示一个人或一个事物连续的动作，这两个动作间隔的时间比较短，有立刻、马上的意思。
用“一……就……”说句子。
1. 同学们一下课，就到操场上活动。
2.弟弟一看到玩具，就高兴地玩起来。
用“眨着眼睛”说句子。
1.妹妹眨着眼睛笑着跑向妈妈身边。
2.星星在天空眨着眼睛。
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文具的家PPT，第三部分内容：课堂练习
一、我来组词。
文 __________ _________ ___________
包 __________ __________ ___________
平 __________ __________ ___________
二、照样子，写句子。
1.你怎么天天丢东西呢？
他怎么天天迟到呢？
2.贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
奶奶一见到我，就十分开心。
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