《望庐山瀑布》PPT

《望庐山瀑布》PPT

第一部分内容：学习目标

1.学习本课生字、新词，理解诗句。

2.有感情地朗读课文，背诵并默写。（重点）

3.理解诗句，想象诗中描绘的景象，感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，体会诗人表达的思想感情。（难点）

走近作者

李白：（701—762)字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文千余篇。

主要作品：《蜀道难》、《行路难》、《静夜思》、《将进酒》等。

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望庐山瀑布PPT，第二部分内容：我会认

瀑      布      炉

烟      遥      川

多音字

luò （落后）

là  （落下）

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望庐山瀑布PPT，第三部分内容：品读提示：

结合核心问题品读古诗。

核心问题：

这首诗表达了什么样的情感？

串珠问题：

1.《望庐山瀑布》描写了什么样的景物？

2.《望庐山瀑布》采用了什么方法来描写景物？

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望庐山瀑布PPT，第四部分内容：课文整体感知

诗的前两句中“遥看”一词点出了观察的立足点，照应了题目。“挂”字化动为静，惟妙惟肖地写出瀑布的形态。“三千尺”形容的是瀑布的高度，这里运用了夸张的方法，不是实指。

后两句从近处描述瀑布，运用比喻、夸张的修辞方法，把瀑布雄奇壮观的气势描写得淋漓尽致，成为流传千古的名句。

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望庐山瀑布PPT，第五部分内容：阅读方法解密：夸张

概念：夸张是为了达到某种表达需要，对事物的形象、特征、作用、程度等进行夸大或缩小的修辞方法。

效果：增强感染力，烘托气氛。

判断：是否对事物的形象特征、作用等进行了夸大或缩小。

核心问题：

这首诗表达了什么样的情感？

《望庐山瀑布》表达了诗人对庐山瀑布壮观景象的赞美之情和对大自然的热爱之情。

串珠问题：

1.《望庐山瀑布》描写了什么样的景物？

描写了壮观的庐山瀑布。

2.《望庐山瀑布》采用了什么方法来描写景物？

采用了夸张、比喻的修辞手法以及联想、想象的方法来写瀑布的磅礴气势。

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望庐山瀑布PPT，第六部分内容：课文主旨

《望庐山瀑布》运用比喻、夸张的修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽，抒发了诗人对大自然的热爱之情。

课堂小结

诗人李白运用了极其夸张的浪漫主义创作手法，再现了庐山瀑布的雄伟壮丽，让我们开阔了视野，了解祖国山河的壮丽。

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望庐山瀑布PPT，第七部分内容：当堂检测

一、我会给加点字选择正确的读音。

穷尽（jìnjìnɡ）　　瀑布 （bàopù）

烟火（yiānyān）    一层（cénɡchénɡ）

二、读拼音，写词语。

rìzhào    lóucénɡ    yān huǒ

日 照      楼 层         烟 火

shānchuān   xiānɡ lú   zhào mínɡ

山 川            香 炉        照 明

三、比一比，再组词。

楼（　　　）      炉（　　　）

数（　　　）      庐（　　　） 

挂（　　　）      依（　　　）

桂（　　　）      衣（　　　）

四、填一填。

1.“照”是______结构，部首是_____，共______画，可以组词________、________。

2._______和________都是火字旁的字，我还知道_____、______、______也是火字旁。

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四、填一填。

1.“照”是______结构，部首是_____，共______画，可以组词________、________。

2._______和________都是火字旁的字，我还知道_____、______、______也是火字旁。

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望庐山瀑布PPT，第八部分内容：基础知识练

1. 下面加点字注音全部正确的是(　　)

A．依山尽(jìn)　　穷(qióng)尽　　 一层(céng)

B．瀑(pāo)　　　 炉(lú)子　　　  香烟(yān)　

C．遥(yáo)看　　 挂(guà)画　     前川(cuān)

2．根据拼音写字词。

ɡāolóu    yī　            jìn tóu

高 楼       依山 傍 水  尽 头

cénɡ cénɡ  rìzhào huǒlú  yāntóu

层 层          日 照   火 炉    烟 头

dà chuān

大 川

3．仔细数一数，再按要求填空。

依，共______笔，第六笔是______，部首是________。

层，共______笔，第六笔是______，结构是________。

照，共______笔，第五笔是______，部首是________。

挂，共______笔，第六笔是______，部首是________。

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望庐山瀑布PPT，第九部分内容：主题探究

一、《登鹳雀楼》。

1.“__________________，________________”写了诗人所见。

2.“__________________，________________”写了诗人所想。

3.诗中描写颜色的词有________和________。

4.“千里目”是指_________________。

二、《望庐山瀑布》。

1.描写庐山瀑布景象的诗句是：_________________。

2.这句诗的意思是：_________________________________________________。

3.描写瀑布非常有气势的诗句是：_________________，____________________。

4.诗句中的“三千尺”说明（　　）

A.瀑布刚好有三千尺。 B.瀑布很高，很有气势。

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望庐山瀑布PPT，第十部分内容：拓展提升

一、延伸小阅读。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

1.这首诗的作者是______代诗人__________。

2.这首诗题目的意思是_____________________________。

3.这首诗写的是________。（地名）

4.这首诗告诉我们（　　）

A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。

B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C.当局者迷，旁观者清。对复杂的事物，要多方面观察，客观地把握，冷静地分析。

二、百字练笔。

如果你去了庐山观察瀑布，会怎么写呢？想一想写下来。 

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