《小马过河》PPT精品课件
第一部分内容：我会认
棚 驮 磨 坊 挡
伯 浅 刻 突 叹
唉 试 蹄 既
我会写
愿 上下结构
意 上下结构
麦 上下结构
该 左右结构
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小马过河PPT，第二部分内容：段落大意
第一部分(第1-3自然段)：写小马帮妈妈驮麦子去磨坊的路上遇到了一条小河，不知怎么办。
第二部分(第4-6自然段)：写小马听了老牛和松鼠的话后不敢过河，打算回家问妈妈。
第三部分(第7自然段)：写妈妈让小马自己去试试水深还是水浅。
第四部分(第8自然段)：写小马亲自下河试一试后，终于知道了河水的深浅。
课文主要内容
《小马过河》是一篇家喻户晓的童话故事。主要讲述了小马在帮妈妈驮麦子到磨坊去的途中遇到一条小河，不知是深是浅，最后在妈妈的指引下安全过河的故事。
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小马过河PPT，第三部分内容：句段精析
小马为难了，心想：我能不能过去呢?如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！
赏析：这段话写出了小马遇到一条小河时的心理活动，“能不能过去”，说明小马从来没有独自面对突发情况的经历，“如果妈妈在身边，问问她”，则说明小马对妈妈有着强烈的依赖感，没有解决问题的能力，因而才导致了后来故事的发生。
孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。
赏析：这段话是老马说给小马听的，告诉他只有亲自去试一试河水，才知道深浅。我们从中也得到启示，遇到问题时要自己动脑思考，并找到解决问题的办法，这样才是正确对待问题的态度。这段话是故事的点睛之笔。
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小马过河PPT，第四部分内容：课堂小结
同学们，让我们记住《小马过河》的故事，同时还要记住，在今后的学习和生活中，我们也要做一个爱动脑筋、敢于实践的孩子，因为只有这样，我们才能够真正成长。
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