第一部分内容：明确交际要求
读教材11页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？
这次口语交际要求我们说一说自己暑假是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？可以说一说自己都到过什么地方？做了什么事？哪些是你最感兴趣的？有什么感受？要把你去过的地方、做的事情、到现在还记得清清楚楚的内容说给老师和同学们听一听。
温馨提示
本次口语交际中我们应该注意什么？
吐字要清楚。
有不明白的地方，要有礼貌地提问。
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口语交际：我的暑假生活PPT，第二部分内容：交际方法
1.看图寻思路。
仔细看看插图，想一想图上都画有哪些人？他们都在干什么？“我”又是怎样和同学们交流的？
2.思考定主题。
想一想你暑假经历过哪些新鲜事？哪件事是你最感兴趣的？注意选取的事情一定不能是生活中每天都能看到的，要有“新鲜”这一特点。如去天安门广场看升旗、去登长城、去海边看日出等。
3.交际表观点。
把你最感兴趣的一件事讲给同学们听听，注意选择别人感兴趣的内容重点讲述，注意要把“新鲜”这一特点表现出来。
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口语交际：我的暑假生活PPT，第三部分内容：教师总结
同学们，大家的暑假生活确实丰富多彩，谁能说说，介绍暑假生活应该注意些什么？
介绍暑假生活，可以先说说自己的暑假生活是什么，具体的经过如何，怎么有趣，再说说自己的心情、感受怎样，还可以讲讲给自己带来的快乐。
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