《不懂就要问》PPT课件
第一部分内容：字词学习
我会认
左右结构
诵、例、段、练、糊、涂、挨
上下结构
背、呆、楚
半包围结构
戒、厉
全包围结构
圈
背 诵 照例 圈子 段落
糊里糊涂 发呆 戒尺
严厉 挨打 清楚
... ... ...
不懂就要问PPT，第二部分内容：词语解释
根据词语的意思，在文中找出这些词语。
（ ）：旧时家庭、宗教或教师自己设立的教学处所，一般只有一个教师，采用个别教学法，没有一定的教材和学习年限。
（ ）：拟声词。①形容某些物体摩擦时发出的声音。②形容小孩子学话的声音。
（ ）：按照惯例；按照常情。
（ ）：①话说得快而清楚；文章读起来通畅。②灵活；不凝滞。
（ ）：对事物的认识模糊。
（ ）：极短的时间。。
（ ）：形容非常安静。
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不懂就要问PPT，第三部分内容：整体把握
先读一遍课文，再填空：
课文主要讲了（ ）小时候在（ ）里读书，为了弄懂书里的意思，（ ）地向先生提问的事。说明了他是一个（ ）的人。
课文解读
旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所，一般只有一个教师，采用个别教学法，没有一定的学习年限，多用《三字经》《百家姓》《千字文》等作课本。
读第一自然段，思考：
旧时的人在私塾里读书和我们现在在学校里读书有什么不同？
那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。
读第二自然段，思考：
在私塾里，只背诵，不讲解，孙中山能懂书里的意思吗？他是怎么做的？
孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
体现了孙中山要弄懂所学知识的决心。
自读第三至六自然段，思考：
孙中山这一问，同学的反应是怎样的？老师先后又怎样？
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不懂就要问PPT，第四部分内容：总结全文，感悟中心
私塾读书：先生读→学生读→死读书
孙中山：生疑问→学意思→得解答
勤学好问
读书求理
思想提升
本课讲的是孙中山小时候在私塾读书，为了弄懂课文的意思，大胆地向先生提出问题的事。故事教育我们，要学习孙中山勤学好问、勇于追求真理的优秀品质。
说一说，当你在学习中遇到不懂的问题时，你会怎么办？
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不懂就要问PPT，第五部分内容：拓展运用
关于好学的词语
勤学好问 不耻下问 学而不厌 牛角挂书
孜孜不倦 囊萤映雪 手不释卷 韦编三绝
学海无涯 废寝忘食 悬梁刺股 凿壁借光
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