第一部分内容：重点导读
会认“减”这个字，会写“梅、溪、泛、减”4个生字。
有感情地朗读并背诵古诗。
想象诗句所描绘的画面，体会诗人的思想感情。
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三衢道中PPT，第二部分内容：诵读诗歌
三衢道中
[宋]曾几
梅子黄时日日晴，
小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，
添得黄鹂四五声。
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三衢道中PPT，第三部分内容：欣赏诗歌
思考：诗人看到了什么？听到了什么？
理解诗意，想象画面：
梅子黄透了的时候，天天都是晴好的天气，乘小船沿着小溪而行，走到小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
精彩例文
在通常情况下，梅子成熟的时候大多是阴雨连绵的，那时，我们的生活十分不便，特别是去拜访老朋友，本来约定好了，但是天公不作美，下起了倾盆大雨，我们只能是望雨兴叹，因此朋友吟诗为证：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”面对朋友的诗作，我只能抱歉地一笑。
而今年却不同往年，当树上挂满金黄的梅子时，却日日晴天，我们的心情也随着天气明朗起来，心中是说不出的快活、凉爽，便想与朋友一起下棋，度过这美好的时光。
我乘船上路了，小溪中的水欢快地流着，沿途绿树成荫，空气中弥漫着梅子成熟的芬芳，我的小船顺风顺水，不一会儿就到了小溪的尽头，我停船岸靠，改走山路。
山路尽管曲曲折折，但清幽、美丽，路旁高大的树木，投下浓浓的绿荫，虽然是夏季，但空气沁透心脾，更美妙的是，一路走来，黄鹂婉转悠扬的歌声不绝于耳，让我倍感舒服、美好，绿树成荫，鸣鸟做伴，青山翠色欲流，稻子如一片金色的波浪在风中起伏，我边走边欣赏着美景，不知不觉来到了朋友的家中。
于此美妙的时节，与朋友对弈，不亦乐乎。
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