《纸的发明》PPT课件包含我会认、词语解释、整体感知、课堂演练、主题概括、课堂练习等内容。
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这篇文章给我们讲了一件什么事呢?
讲述了纸的发明过程
蔡伦为什么要改进这个造纸的方法呢?
品读课文 深入研究
默读课文，把课文读流利，通顺。抓住重点词语。
思考：在纸发明以前，人们是用什么记录文字的？
再次默读第四自然段,想一想：
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本,后来又传到阿拉伯世界和欧洲,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。
读了这篇课文，你有什么感悟？
读了这篇课文，我了解了纸的发明过程。在纸的发明创造中，我感受到中华民族的聪明才智，为自己身为中国人而感到骄傲。
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