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《我和___过一天》PPT

admin 发布于2019-08-10 四年级语文上册 251 0

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《我和___过一天》PPT

第一部分内容:习作内容

我们看过很多神话和童话,里面的人物有的本领高强、爱憎分明,如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善,如神笔马良;有的美丽纯洁,如嫦娥、白雪公主。你了解他们吗?喜欢他们吗?你还喜欢哪些人物呢?

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我和过一天PPT,第二部分内容:审题指导

说说本次习作对我们提出了哪些要求? 

本单元训练的重点是展开想象,写一个故事,“我和_____过一天”则要求我们从喜欢的神话或童话里面选择一个自己最喜欢、最了解的人物;想象你们两个在一起过上一天,会去哪里,会发生什么事,按照事情的起因、经过、结果的顺序写下来。

本次习作的重点是抓住人物的动作、语言等外表描写来写作。

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我和过一天PPT,第三部分内容:技法点拨

1.发挥想象,在选材上多下功夫。

这次习作应该怎样选材呢?

这次习作所写范围很广,可以写我来到故事里的人物的生活世界里,在那里发生的事情,也可以写故事里的人物来到我们的生活中,在我们的生活中发生的事情,不管怎么都要选择我们自己熟悉的童话人物。

神话、童话故事里的人物和我们在一起过一天,我们可以联系我们的生活,也可以联系童话故事人物的生活去编造离奇的故事,要写出那种能给大家带来新鲜感的事,要写出事情“不一般化”的地方。

2.写清事情的来龙去脉。

怎样把事情写清楚呢?

写一件事,不了解事情发生的原因,就无从下笔;不写清楚事情的经过,结构就不完整;不交代结果,读者就会疑惑不解。

习作的时候,要把事情的起因、经过和结果写清楚、具体,尤其注意“经过”部分的条理性。还要注意详略得当。

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我和过一天PPT,第四部分内容:总评:

本文作者大胆想象,根据事情的起因、经过、结果写出了孙悟空来到“我”身边和“我”一起参加运动会的事;写的时候抓住了人物的动作、语言等进行细致描写,突出了人物的特点,写得有趣、生动。

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