《呼风唤雨的世纪》PPT课件(第1课时)
第一部分内容：助读资料
走近作者
路甬祥：中国科学院院长、党组书记。流体传动及控制学家。1964至1979年浙江大学助教、讲师。在机械工程特别是流体传动与控制、高等工程教育等领域做出过重要贡献，曾在欧、美和中国等国获得20项专利，在国内外发表过250多篇重要的科学研究和工程教育论文及二本科学著作。
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呼风唤雨的世纪PPT，第二部分内容：学习目标
1. 认识生字，正确读写“呼风唤雨、出乎意料”等词语。
2. 朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点。
3. 了解科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。
4. 搜集资料，学习文章的说明方法。
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呼风唤雨的世纪PPT，第三部分内容：自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
我会认
唤 使唤 千呼万唤
技 技巧 雕虫小技
获 荣获 一无所获
赖 仰赖 死皮赖脸
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
再读课文，想一想课文写了什么？
这篇课文仅用了短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。
我会写
唤
结构：左右
音序：H 部首：口
组词：唤醒 千呼万唤
造句：爷爷威望很高，在村上呼风唤雨，大家都听他的。
书写指导：右边中间框要扁窄、下横要长，撇在框里上横处起笔，捺在下横处起笔。
纪
结构：左右
音序：J 部首：纟
组词：纪律 违法乱纪
造句：我们作为跨世纪的一代新人，要担负起建设新中国的重任。
书写指导：纟窄长，己字上边框要扁窄、竖弯钩的竖在下横处起笔、弯要直、长些。
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呼风唤雨的世纪PPT，第四部分内容：课堂小结
初读课文后，你感受到了什么？
读完这篇课文，让我们真切地感受到读书可以丰富生活，完善自我；读书可以扩充知识面。
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