《繁星》PPT课件包含引入新课、了解作者、明确学习任务、我会读、自主阅读、交流感悟、迁移运用等内容。
著名作家巴金爷爷也常常独自仰望星空，他不仅用眼睛仰望星空，更用心灵去感受。那么，他笔下的繁星又是怎样的呢？
巴金，1904年11月25日出生于四川成都，祖籍浙江嘉兴。原名李尧棠，字芾甘，现代著名作家，杰出的语言大师，“巴金”是他的主要笔名。
1927年1月，巴金乘法国轮船“昂热号”离开上海赴法国留学，目的是学习经济学，考察欧洲的社会活动，“向西方找真理”。这次旅程，从1月15日出发，2月19日到达巴黎。在邮船航行期间，巴金撰写了《海行杂记》三十八则，《繁星》是其中的一篇，写于1927年1月。
《繁星》和这两篇课文有什么相似之处，学习这类课文有什么方法？
写景类课文学习策略：
一、揣摩语言，感受景物特点；
二、展开想象，感受景物画面；
三、感情朗读，体会作者情感；
四、品味语言，体会表达特点。
我最爱看天上密密麻麻的星星。
“密密麻麻”一词是否显得多余？
“密密麻麻”不仅写出了数量多，而且写出了密度高，更加突出了星星的多。
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