《三黑和土地》PPT教学课件
第一部分内容：走近作者
苏金伞，原名苏鹤田，河南睢县人，是中国五四以来最杰出的诗人之一。1946年，《大公报》介绍苏金伞时说，“他的诗讽刺深刻得体，当世无第二人”。1949年加入中国作家协会，著有诗集《地层下》《窗外》《鹁鸪鸟》《苏金伞诗选》《苏金伞诗文集》等。本文选自《苏金伞诗选》。
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三黑和土地PPT，第二部分内容：整体感知
阅读提示：
自由朗读课文，要求：读准字音，读通句子。
朗读课文，说说三黑是怎样看待土地的。读了这篇课文，你对脚下的土地有了什么新的感受？
根据提示，说说课文的主要内容。
这首诗写了以______为代表的农民重新获得土地的事情，体现了农民们_______________________心情，抒发了_________________________________________。
诗歌可以分为三个部分。
第一部分（1～3小节）：农民拥有土地后的心情。
第二部分（4～8小节）：三黑精耕细作，好让庄稼长得更好。
第三部分（9～15小节）：三黑在地里的所见、所闻、所想。
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三黑和土地PPT，第三部分内容：研读诗歌
第一部分
你从哪些诗句感受到了农民获得土地的喜悦心情？说说你的感受。
农民一有了土地，
就把整个生命投入了土地。
活像旱天的鹅，
一见了水就连头带尾巴钻进水里。
这里把农民比作旱天的鹅，农民有了土地，就好比旱天的鹅见了水，让我体会到了农民对土地的渴望。“连头带尾巴钻进水里”让我感受到农民拥有土地后无比舒畅的心情。
恨不得把每一块土，
都送到舌头上，
是咸是甜，
自己先来尝一尝。
农民根本没有想过嫌弃泥土，每一块土都像是他们心中的宝，怎么爱它都不够，让我感受到了农民得到自己的土地之后无边的幸福。
恨不得自己变成一粒种子，
躺在土里试一试，
看温暖不温暖，
合适不合适。
这句话让我感受到农民对土地的深情——想要亲自投入土地的怀抱，感受土地的温度，期待种子在自己所热爱的土地上长得又快又好。
第二部分
诗歌塑造了三黑怎样的形象？读一读特别能打动你的诗句，并说说自己的感受。
第4～6小节描写了三黑非常勤劳，做事非常认真、细致，体现了他对每一寸土地的热爱。
地翻好，又耙了几遍，
耙得又平又顺溜，
看起来
好像妇女们刚梳的头。
比喻：说明地耙得非常整齐、漂亮，三黑得有多么爱这块土地，竟把地耙得这么好。
这么松散的地，
简直是一张软床，
叫人想在上面打滚，
想在上面躺一躺。
比喻：可以看出地被翻得非常松软。
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三黑和土地PPT，第四部分内容：总结全文
有感情地朗读全文。
读了这篇课文，你对脚下的土地有了什么新的感受？
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