《语文园地二》第1课时PPT(六年级下册)
第一部分内容：学习目标
1.阅读文章时能够把握对人物的理解。（重点）
2.掌握用夸张的修辞手法。（难点）
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第二部分内容：交流平台
“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”每个人对书中人物的评价会有不同。
大家想一想，在你眼中《汤姆·索亚历险记》中的汤姆是怎样的人呢？
“汤姆路过萨契儿法官的家，他就进去看看，贝奇法官和几个朋友使汤姆打开了话匣子，有一个人用讽刺的口吻问他是否打算再到洞里去。汤姆说他觉得他是满不在乎的。”
在我眼里，汤姆·索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子，同时他又很有趣，还有点儿虚荣心。
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第三部分内容：词句段运用
读下面例句，说说画线的部分有什么共同特点。
1.村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家搂着那两个得救的孩子和他们亲吻……到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。
2.过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。
3.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
“像下雨一般掉了满地的眼泪”，眼泪像雨水似的直往下流。形容悲痛至极。运用夸张的修辞手法，描写了家人对两个孩子的担心，使读者更容易理解。
“眨眼就要到了”中，“眨眼”形容日子过得很快，运用夸张的写作手法，描写过了二十三，要准备的事情多，大家更忙了。
“喜得快要发疯了” 中，“发疯” 两个字形容八儿开心至极。运用夸张的修辞手法，描写了腊八到了，使得小朋友八儿很期待、很开心。使读者更容易理解。
这三个例句，都运用了夸张的修辞手法。它强烈地表达了作者的思想感情。它的作用主要是深刻、生动形容了发生事件，具有强大的语言感染力，给人以深刻的印象。
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