《8、7、6加几》PPT课件，共18页。
情景导入
跑步的一共有多少个学生？
8+5=
探究新知
方法一：点数法
方法二：凑十法
巩固练习
圈一圈，算一算
课堂小结
计算时，可以用凑十法“拆小数，凑大数”或者“拆大数，凑小数”，也可以用“交换两个加数的位置，得数不变”的规律来计算。
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《8、7、6加几》PPT课件，共18页。
情景导入
跑步的一共有多少个学生？
8+5=
探究新知
方法一：点数法
方法二：凑十法
巩固练习
圈一圈，算一算
课堂小结
计算时，可以用凑十法“拆小数，凑大数”或者“拆大数，凑小数”，也可以用“交换两个加数的位置，得数不变”的规律来计算。
2020-10-11 2498 0
2020-09-22 573 0
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