《解决问题》PPT免费下载，共18页。
课文导入
春天来了，到处鲜花盛开，美术班一起去野外写生，我们一起来看看吧。
新知探究
美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
要解决两个问题:
（1）男生有多少人？
（2）美术兴趣小组一共有多少人？
解决连续两问的问题要做到：
“一想”“二用”“三查”。
“一想”：想一想第二问与第一问之间的联系；
“二用”：灵活运用第一问求出的结果当成第二问的条件；
“三查”：做完后检查答案是否正确。
课堂训练
一班有33人参加学校运动会，二班参加的人数比一班多4人。二班有多少人参加？两个班一共有多少人参加？
33+4=37（人）
33+37=70（人）
答：二班有37人参加，两个班一共有70人参加。
小结
这节课你们都学会了哪些知识？
解决问题
用加法和减法解决连续两问的应用题：
（1）先分析数量关系，通过题中给出的已知条件求出第一个问题； “一想”
（2）然后把第一个问题的结果当成新的已条件解决第二个问题； “二用”
（3）检验。“三查”
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