《有余数的除法解决问题》PPT课件下载，共12页。
学习目标
进一步学会用有余数的除法解决生活中的简单实际问题。（重点）
理解并掌握解答按规律排列有关问题的思路和方法。（难点）
这5个手指分别代表数字1，2，3，4，5；
依次类推。请同学们数一数，当你数到某个数时，让老师猜出这个数在哪个手指上。
探索新知
周期问题
按照右边的规律摆小旗。这样摆下去，第 16 面小旗应该是什么颜色？
方法一：接着画
方法二：列式计算
巩固练习
1.(选自教材P69 T4)
按照上面的规律穿一串珠子，第24个珠子应该是什么颜色？
2.(选自教材P70 T5)
（1）第32盆应该摆什么颜色的花？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
课堂小结
解答这类题时，余数是几，就与某一组里的第几个图形相同；没有余数，就与某一组里的最后一个图形相同。
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