第一部分内容：学习目标
1.渗透集合思想，引导从生活中感受集合思想。
2.学会借助直观图，利用集合的思维方法解决简单的实际问题。
3.渗透多种方法解决重叠问题的意识，培养善于观察、勤于思考的习惯。
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集合PPT，第二部分内容：互动新授
杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强
刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强
跳绳的学生
陈东 王爱华 马超
丁旭 赵军 徐强
踢毽的学生
于丽 周晓 朱小东
陶伟 卢强
两项都参加的学生
杨明 刘红 李芳
9+8-3=14（人）
解题思路：
在学生名单中有3名学生既参加了跳绳比赛，又参加了踢毽比赛，这三个人是重复出现的。8人里面包括这3人，9人里面也包括这3人。8人加9人把这三个同学加了两次，多加了1个3人，因此要从总数里减去1个3人，所以总人数也就是14人。
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集合PPT，第三部分内容：课堂小结
1.两个计数部分有重复的，把两个计数部分相加再减去重复部分，就得出事物的总数;
2.反过来，把两个计数部分相加再减去事物的总数，就得出计数的重复部分。
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