第一部分内容：课时目标
1.初步学会运用数学术语的能力，发展自己分析、比较、归纳，抽象、概括的能力。
2.使人理解，掌握“单价x数量=总价，速度x时间=路程”这两种数量关系，并能运用数量关系解决实际问题。
3.感受数学知识与生活的密切联系，树立生活中处处有数学的思想。
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常见的数量关系PPT，第二部分内容：探究新知
解答下面的问题。
篮球每个80元，买3个要多少钱？
80×3＝ （元）
都是已知每件商品的价钱。
鱼每千克10元，买4千克要多少钱？
10×4＝ （元）
还知道买了多少件商品，最后算……
举例说明什么是单价、数量和总价。
单件：每件商品的价钱叫做单价。
如每个篮球80元，篮球的单价就是80元。
数量：买了多少，叫做数量。
如题中的“3个”是篮球的数量。
总价：一共用的钱数，叫做总价。
如3个篮球要240元，“240元”就是对应的总价。
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常见的数量关系PPT，第三部分内容：巩固练习
不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。
（1）每套校服120元，买5套要用多少钱？
已知单价和数量，求总价。
（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元，每台复读机多少元？
已知数量和总价，求单价。
选一选。
1.小胖想给希望小学的小伙伴们买运动装，上衣每件60元，裤子每条40元，买2套一共需要多少钱？（ ）
A、60×2 B、60×2 ＋ 40×2
C、60＋40 D、60＋40×2
2.每瓶雪碧5元钱，1箱可装12瓶雪碧，超市运来一车雪碧刚好100箱。
1箱雪碧要付多少钱？（ ）
1车雪碧要付多少钱？（ ）
A、5×12 B、5×100
C、12×100 D、5×12×100
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常见的数量关系PPT，第四部分内容：课堂小结
通过今天的学习，你有哪些收获？
今天认识了单价、数量和总价及速度、时间和路程这两个常用的数量关系。
单价×数量＝总价
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