第一部分内容：复习引入
谜 语
一件东西手中握，
有风不动无风动，
不动无风动有风，
夏季摇来乐陶陶!
—打一生活用品
复习旧知
用量角器量一量下面角的度数。
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角的分类PPT，第二部分内容：探究新知
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
锐角
锐角小于90°
直角
直角等于90°
钝角
钝角大于90°,小于180°
平角是多少度？你是怎么知道的?
用量角器量
1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；
2、零度刻度线和角的一条边重合；
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角的分类PPT，第三部分内容：知识梳理
1.锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°=2个直角，周角=360°=2个平角=4个平角。
2.钟面中涉及到很多关于角的知识。
如找出钟面上的直角、平角和周角；或者告诉你一个整时，或几时30分，让你判断是怎样的一个角；或者告诉一个整时，判断时针与分针所形成的的角是多少度。因为钟面上时针或分针转动一圈就是360°，有12个数字，360度就被平均分成了12份，一份是30度。所以我们在判断时就是要看观察或者想象时针和分针所夹的角转过了几格，1格就是30度，3格就是90度，6格就是180度。
例题解析
例题1:判断
平角是一条直线。
【解析】有些同学从平角的形状看认为此题是正确的，其实从角的定义来看，从一点引出两条射线组成的图形就是角。当两条射线旋转到一条直线上时组成的角就是平角，但是这时仍是两条射线组成的，中间是有一个角的顶点的，而直线是没有端点的。所以，这个判断应该是错误。
周角就是一条射线。
解析：角是由一点引出的两条射线，因此，此题说法是错误的。
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角的分类PPT，第四部分内容：课堂练习
1.填空。
( 1 ) 80°角与( )°角能拼成一个直角。
( 2 ) 一个平角与一个钝角的差，一定是( )角。
（3）一个直角与锐角的和，一定是( )角。
（4）1 周角=（ ）平角 1平角=（ ）直角
2.判断。(在括号里对的打“√”，错的打“×”)
（ 1 ）直角总是90°。 ( )
（ 2 ）锐角都小于90°的４０度角大。 ( )
（ 3 ）大于90°的角叫钝角叉嘟嘟嘟（ ）
（ 4 ）两个锐角的和一定是个钝角。是对大家对大家（ ）
（ 5 ）周角一定大于平角。 顶顶顶顶顶大大大发反反复复烦（ ）
3. 先写出每个钟面上的时间, 分针和时针所组成的角的度数，并说说是什么角？
时间 ( ) ( ) ( ) ( )
角度 ( ) ( ) ( ) ( )
类型 （ ） （ ） （ ） （ ）
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角的分类PPT，第五部分内容：课后习题
1.看图求出其他角的度数。
2.数一数下图中各有几个锐角。
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