一、认识直角
三角尺上有一个角是直角，用量角器量一量，这个直角是多少度？
二、角的定义
角可以看作由一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置形成的图形。
三、平角和周角
锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？
四、活动交流
两人一组用三角板拼一拼、摆一摆、找一找直角、平角、周角之间的关系？
五、课堂练习
1.不用量角器量，观察下面的角各是哪一种角？写出角的名称。
2.先估计三角尺上各角的度数，再量一量。
3.先估计，再量出图中各角的度数。
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