第一部分内容：复习旧知
填写下表，并说一说你的发现。
【方法小结】利用被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变的规律，能够为我们解决许多问题。
课题引入
观察这个算式，与我们这前学过的除数整数的除法有什么不同？
7.65÷0.85= （个）
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一个数除以小数PPT，第二部分内容：教学新知
【讲解】
方法一：单位换算
7.65米=765厘米，0.85米=85厘米
765除以85
765÷85=9（个）
方法二：竖式计算
【方法小结】在计算除数是小数的除法时，我们就要用扩大相关的倍数的方法把除数变成整数，同时还要把被除数扩大相应的倍数，以保证计算结果的相同。
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一个数除以小数PPT，第三部分内容：知识梳理
知识点：除数是小数的除法的计算方法。
除数是小数的除法，在计算时要先把除数写成整数，为了保证商的大小不变，被除也要扩大到相应的倍数，然后再按除数是整数的小数除法进行计算。
例题：一根跳绳需要0.75米，这里有3.75米长得绳子，能做几条跳绳？
【解析】
用除法计算，即3.75÷0.75
除数转化成整数，除数扩大到它的100倍，被除数也同样扩大到它的100，商不变
3.75÷0.75=（3.75×100）÷（0.75×100）=375÷75=5（根）
【方法小结】在计算时，除数与被除数要扩大相同的倍数。
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一个数除以小数PPT，第四部分内容：课堂练习
1 . 填空。
（1）在除法中，如果除数扩大100倍，要使商不变，被除数也要（ ）。
（2）两数相除的商是3.7，如果被除数和除数都扩大10倍，那么商是（ ）。
（3）6.42÷0.41=（ ）÷41，这是根据（ ）的性质。
（4）除数是小数的除法，先移动（ ）的小数点，使它变成（ ）数，除数的小数点向右移动几位，（ ）的小数点也向（ ）移动几位，然后按照除数是（ ）数的小数除法进行计算。
2 . 在 O 里填上“＞”“＜”或“＝”。
12.1÷1.1O12.1 0.36÷0.36O0.36
5.48÷0.8O5.48 10.8÷5.4O10.8
9.72÷0.08O9.72 0.99÷1.1O0.99
【讲评】细心的同学在计算两个之后就会发现，当一个数除以一个比1大的数时结果就要比这个数小，除以一个比1小的数，结果就会比原数大，根据这个规律可以直接比较大小。
3 . 在括号里填上适当的数。
0.56÷0.7=（ ）÷7=（ ） 0.56÷0.07=（ ）÷7=（ ）
8.64÷3.6=（ ）÷36=（ ） 8.64÷0.36=（ ）÷36=( )
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一个数除以小数PPT，第五部分内容：课后作业
1 . 在（ ）里填上适当的数。
0.42÷0.7＝（ ）÷7 0.38÷0.19＝（ ）÷19
0.217÷0.85＝（ ）÷85 21.32÷1.4＝（ ）÷14
5.175÷1.5＝（ ）÷15 32.34÷0.21＝（ ）÷21
2 . 口算。
2.5÷5＝ 8.4÷7＝
0.34÷17＝ 2.5÷0.5＝
8.4÷0.7＝ 0.34÷0.17＝
3 . 用竖式计算。
4.554÷1.8= 5.12÷0.16= 1.368÷1.5=
4 . 列式计算。
（1）两个因数的积是21.76，一个因数是3.4，另一个因数是多少？
（2）11.76是2.45的多少倍？
（3）A数是3.2，是B数的0.8倍，B数是多少？
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一个数除以小数PPT，第六部分内容：知识拓展
小红用27.2元可以正好买5千克苹果和4千克桔子，结果他把买的数量给颠倒了，从而剩下0.4元，那么桔子每千克多少元？
0.4×5=2（元） 27.2-2=25.2（元）
25.2÷（5+4）=2.8（元）
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