第一部分内容：课题引入
1．计算下列各题。
（1）把6块饼平均分给2个同学，每人几块？
6÷2＝3（块）
（2）把1块饼平均分给2个同学，每人几块？
1÷2＝0.5（块）
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分数与除法PPT，第二部分内容：教学新知
例题1：如果把1块蛋糕平均分给3个人，每人分得多少块？
1÷3＝1/3（块）
【结论】两数相除，结果不仅可以用整数、小数来表示，还可以用分数来表示。
例题2：如果把3 块月饼平均分给4个人，每人分得多少块？
3÷4=3/4（块）
【结论】分数乘分数，分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。相乘时，可以先约分再计算。
知识要点
1.被除数÷除数= 被除数/除数
2.两个整数相除，商可以用分数表示，反过来，分数也能看作两个整数相除。
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分数与除法PPT，第三部分内容：知识梳理
知识点1：分数与除法的关系
被除数÷除数=被除数/除数，若用a表示被除数，b表示除数,那么除法与分数之间的关系：a÷b = a/b(b≠0)。
例 1：小红放假在家看一本105页的《科学探索》，已经看了65页，剩下的页数是全书的几分之几？
【解析】求一个数是另一个数的几分之几，也就是用这个数除以另一个数（0除外）。
例 2：1.幼儿园老师把20个苹果平均分给40个小朋友，每人分得（ ）/( )。
2.某班有学生45人，其中女生有22人，女生占全班人数的（ ）。男生占全班人数的（ ），女生是男生的（ ）。
3.把3 米的绳子平均剪成4段，每段长（ ）米,每段占全长的（ ）。
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分数与除法PPT，第四部分内容：课堂练习
1.在（ ）里填上适当的数。
15÷8＝（ ）/（ ） 4/11＝（ ）÷（ ）
9÷13＝（ ）/（ ） 6÷（ ）＝6/7
2．填空。
17厘米＝（ ）分米 23秒＝（ ）分
47平方米=（ ）公顷
3．判断题。
（1）将3平方米的纸片，平均分成4份，每份占这张纸片的3/4。（ ）
（2）3千克的盐溶于10千克的水中，盐占盐水的3/10。 （ ）
（3）一个分数的分母越大，这个分数的分数单位反而越小。（ ）
4．填空。
（1）.用3米长的铁丝围成一个正方形框架，每边的长度是总长的（ ），每条边实际长（ ）米。
（2）.小刚把13克的糖放入100克的水中，糖占水的（ ），糖占糖水的（ ）。
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分数与除法PPT，第五部分内容：课后习题
1．填空。
（1）21厘米=（ ）米 23分=（ ）时 123千克=（ ）吨
（2）把5米长的铁丝平均分成8段，每段占全长的（ ），每段是( ）米。
（3）把2千克糖果平均分给5个同学，每个同学得到这些糖果的（ ）/( )，即得到了( ）/（ ）千克。
（4）把1米长的绳子平均剪成4段，每段占全长的（ ），其中3 段占全长的（ ），是( ）米。
（5）把3千克的苹果平均分给7个人，每人得3千克的( )，每人分到( )千克。
2．判断题。
（1）红花7朵，黄花5朵，红花的朵数是黄花的 5/7。 （ ）
（2）3千米的一段路，7天修完，平均每天修 1/7千米。（ ）
（3）正方形边长是它周长1/4。 （ ）
（4）在除法中，除数不能为0，但分数中分母可以为0。（ ）
（5）把5平均分成6份，每份是1个5/6 ,也是5个1/6。 （ ）
（6）1克盐放入20克水中，盐占盐水1/20。 （ ）
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