第一部分内容：学习目标
1.掌握分数加减混合运算的运算顺序和计算方法，以及带有小括号的分数加减混合运算的运算顺序及算法。（重点）
2.理解分数加减混合运算也可以一次通分再计算，并能用分数加减混合运算解决一些简单的实际问题。(难点)
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分数加减混合运算PPT，第二部分内容：探索新知
知识点 1 不带括号的分数加减混合运算的运算顺序和计算方法
(1)森林部分比草地部分多占公园面积的几分之几？
想一想：1.怎样计算？
2.你能用学过的知识解决吗？
思考：这两种方法有什么不同？哪一种简便？要注意什么问题？
第一种方法：分步通分，第二种方法：一次通分。第一种方法简便。计算的结果能约分的要约成最简分数。
知识提炼
1. 分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同，没有括号的，按照从左到右的顺序依次计算。
2. 计算没有括号的异分母分数的混合运算，可以分步通分进行计算，也可以将几个分数一次性通分进行计算。
知识点 2 带小括号的分数加减混合运算的运算顺序和计算方法
（2） 森林和裸露地面降水转化情况对比
裸露地面储存的地下水占降水的几分之几？
分数加减混合运算的运算顺序是什么？
分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同，从左向右依次计算，有括号的要先算括号里面的。
知识提炼
分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同，有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的。
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分数加减混合运算PPT，第三部分内容：巩固练习
1.计算。（选自教材P100 T1）
2.李明用一根 1m 长的铁丝围了一个三角形，量得三角形的一边是1/4m，另一边是3/8m，第三边长多少米？它是一个什么三角形？（选自教材P100 T2）
3.五（1）班同学去革命老区参观，共用去 10 小时。其中路上用去的时间占1/5，吃午饭与休息时间共占3/10，剩下的是游览的时间，游览的时间占几分之几？（选自教材P100 T3）
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分数加减混合运算PPT，第四部分内容：课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同，有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的。
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分数加减混合运算PPT，第五部分内容：课堂作业
作业1：完成教材相关练习题。
作业2：完成对应的练习题。
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