一、引入情境，探究新知
（一）出示信息，明确问题
六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。请问：哪两位班长是同班的？
问题：你想怎样解决这个问题？动手试一试吧。
（二）解决问题，分享方法
用数字“1” 表示到会，用数字“0”表示没到会。
问题：1. A可能和谁是同班？
2. 请你根据表格继续推理，B、C可能和谁是同班呢？
... ... ...
二、巩固练习，提升认识
做一做。
王阿姨、刘阿姨、丁叔叔、李叔叔分别是工人、教师、军人。王阿姨是教师；丁叔叔不是工人；只有刘阿姨和李叔叔的职业相同。
请问：他们的职业各是什么？
问题：你想用什么方法解决这个问题？
... ... ...
三、布置作业
作业：第103页练习二十二,第5、7、8题。
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