猜一猜：什么牛不耕田却天天背着房子跑？
可爱的蜗牛
蜗牛，外表看似无奇，但是，究竟它有着怎样的体型特点？它是怎样爬行的？它生活在怎样的环境中？它喜欢吃什么？它冬眠吗？它是怎样排泄和呼吸的？在那软软的皮肤色果冻似的身体里面到底隐藏着怎样的秘密呢？我们产生了这么多的问题，于是蜗牛的观察活动就要开始了……
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本节课主要研究的内容
一、蜗牛的形态
二、蜗牛的种类
三、蜗牛的运动
四、饲养蜗牛
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探究一：观察蜗牛的外形
蜗牛的身体分为哪几部分，请通过观察寻找答案，记录下你们在观察中发现的新问题，相互交流讨论。
用放大镜观察蜗牛，你们看到了什么？
蜗牛的身体由壳、头、触角、眼睛、嘴、腹和尾等部分组成。
头部有两对伸缩自如的触角，前面的一对比较短，能够触探土和食物，有触觉作用，后面的一对比较长，顶端的眼能够辨别光线的明暗，并且有嗅觉作用。蜗牛的口在头部的腹面，适于在爬行时取食。
探究二 蜗牛的种类
蜗牛几乎分布在全世界各地，不同种类的蜗牛体形大小各异，非洲大蜗牛可长达30厘米，在北方野生的种类一般只有不到1厘米。身背螺旋形的贝壳，其形状形形色色，大小不一，有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。
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探究三 观察蜗牛的运动方式
观察：
1、蜗牛靠身体的哪个部位来爬的？
2、怎样爬？
3、在不同物体上爬的快慢一样吗？
观察后小组四人交流
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蜗牛—运动
蜗牛在运动时，他的身体会分泌一种黏黏的液体湿润腹足，使它们自己不被粗糙、尖锐的东西弄伤，也可以帮助它们抓牢物体，蜗牛就是靠这种黏液慢慢向前爬，也能在树干上、墙壁上爬上爬下。
据科学家测定，蜗牛爬行的最快速度大约是12.2米/小时。现在人们常用蜗牛爬行来比喻速度很慢。
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我们来养蜗牛
环境：在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层粗沙，然后铺上一层潮湿的土壤，再放进几条树枝和几片落叶，形成一个蜗牛生活的环境，我们就可以饲养蜗牛了。要注意把它放在阴凉的地方。
食物： 每天傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食，第二天早上把食物残渣处理干净。
每天观察蜗牛的生活情况，并做好观察记录。
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一、填空
1、蜗牛的身体由＿、＿、＿、＿、＿、＿组成。
2、蜗牛的足叫做＿；蜗牛用＿爬行。
二、通过这节课的学习，请你设计一个问题并自己解答。
同学们，通过今天的学习，我们了解了蜗牛的许多知识，你们喜欢这可爱的小动物吗？老师希望你们从今以后珍惜、爱护生活在我们周围的小动物，因为“生命”永远都值得我们敬畏！
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