实验小要求：
①水滴的大小一样。
②侧面观察水滴的变 化，也要关注材料遇水的变化。
③注意，描述观察到的现象。如材料的吸水速度、材料浸润面的大小、材料上水滴的形状等。
④把四种材料按吸水性从 强到弱排序。
思考：材料的吸水性可能跟什么有关？
... ... ...
1、把废纸撕成碎末.
2、把碎末放进水缸.
3、用筷子搅匀.
4、用纸模操纸:让纸浆均匀地覆盖在纸模上,从水中拿起.
作业题
1、继续搜集材料，看看其它材料的吸水性是怎样？课后与同学们在一起交流交流。
2、等今天你造的纸干了以后，用三位同学一起制造出一张精美的纸书签送给你们的好朋友。
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