《中学时代》成长的节拍PPT(第2课时少年有梦)

《中学时代》成长的节拍PPT(第2课时少年有梦)

第一部分内容：教材感知

有梦就有希望

基础要点

1．梦想的内涵及重要性

(1)内涵：梦想是对未来美好生活的______。

(2)重要性：它能不断激发我们生命的_____________，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。

2．少年的梦想具有的特点

(1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的______。人类因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。

(2)少年的梦想，与个人的________紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能帮助我们在茫茫大海中找到前进的______。

(3)少年的梦想，与时代的______紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有________的机会，共同享有________的机会，共同享有同祖国和时代一起____________的机会。

梦想的内涵

1．下列关于梦想的说法，正确的是(　 　)

A．梦想是人们生活中的必需品

B．只要有梦想就一定能实现

C．只有少年才有梦想

D．梦想是对未来美好生活的愿望

少年的梦想具有的特点

2．有一个孩子在海滩上堆城堡，一位长者走过来问：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。”多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。这说明(　 　)

A．少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连

B．少年时期对人生和梦想的探索与思考是最成熟的

C．拥有了梦想就能成功

D．要想当建筑师，小时候就应该玩沙子

3．辛亥百年，《少年》百年。如今，《少年》杂志已经湮没，而少年精神常在。对于少年的梦想，下列认识正确的是(　 　)

①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望　②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连　③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分　④少年的梦想，应该是成为一名作家

A．①②④B．①②③  

C．①③④D．②③④

努力就有改变

基础要点►

1．努力的含义

(1)努力，是梦想与现实之间的______。

(2)努力，是一种________，是一种不服输的______和失败后从头再来的______，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

2．为实现梦想而努力

(1)努力，需要立志。青少年要把自己最重要的人生志向同___________联系在一起。

(2)努力，需要______。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

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中学时代PPT，第二部分内容：课堂检测

7．赵文新是一名七年级学生，母亲自幼失明，近几年又患上胆囊炎，经常犯病。父亲罹患脑梗，丧失劳动能力。说起今后的目标，他强忍着打转的眼泪，顿了一下说：“我希望自己快点长大，考上大学，毕业后做一名医生，带父母到大医院看病。”上学、学知识、当一名医生、给父母亲看病，成了这个15岁少年的梦想。赵文新的梦想(　 　)

①反映了他对生命的态度　②与时代的脉搏紧密相连　③与他的人生目标紧密相连　④能够帮助他找准前进的方向

A．②③④ B．①②③

C．①③④D．①②④

8．“我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆长得像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像一串串葡萄那么饱满，籽粒像花生那么大，我和大家一起在稻田里散步，在水稻下面乘凉。”袁隆平曾经这样描述过自己的梦想。对此，下列认识错误的是(　 　)

A．梦想即使实现不了，也能指引方向

B．梦想与现实是平行线，无法相交

C．有梦想，人类才能进步发展

D．梦想是对未来美好生活的愿望

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中学时代PPT，第三部分内容：综合探究

11．“欲言国之老少，请先言人之老少。”青少年是祖国的希望、民族的希望，青少年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现民族复兴的伟大中国梦就有源源不断的强大力量。

学完本课，某校七(1)班召开了一次以“我们的青春，我们的梦想”为主题的班会，请你参与进来，并完成以下活动。

【分享】

(1)也许我们年少轻狂，也许我们曾经失败，也许我们偶尔彷徨迷茫，但是我们还是要大声说出我们的梦想！让我们来分享一下各自的梦想吧。

【交流】

(2)少年的梦想与什么相关？

【宣誓】

(3)我以青春的名义宣誓：即使成功远在天边，我也要勇往直前，不畏艰险；即使失败就在眼前，我也要坚守信念，挑战极限。我打算这样做：①从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。②将努力落实在每一天的具体行动之中，即使过程再艰难，也要坚持努力。③努力时要讲究方法。  

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