《发现自己》成长的节拍PPT(第2课时做更好的自己)

《发现自己》成长的节拍PPT(第2课时做更好的自己)

第一部分内容：教材感知

接纳与欣赏自己

基础要点

1．接纳与欣赏自己的原因

世界上没有完全相同的两个人。我们每个人在______、______等方面都有自己的特点。随着对自己______的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。

2．怎样接纳自己

(1)接纳自己，需要接纳自己的______。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。

(2)接纳自己，需要______的心态，更需要______和______。

3．欣赏自己

(1)我们要学会欣赏自己。欣赏自己的______，欣赏自己的______，欣赏自己的______，欣赏自己为他人的______。

(2)欣赏自己，不是________，也不是________，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的我。会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己。

接纳与欣赏自己

1．近年来，一些“追星族”中对自己长相不满意的人希望把自己整容成明星的模样。你想对上述整形者说(　 　)

①接纳自己是理性和智慧的选择　②接纳自己，需要接纳自己的全部　③我们不仅要接纳自己，还要欣赏自己　④整容成明星的样子，可以提高自身的价值

A．①②④B．①②③

C．②③④D．①③④

2．生活中，人们习惯于把目光投向别处、投给别人，用更多的时间去欣赏别处的风景，去欣赏别人的优点，却往往忽视自己这道风景。我们每个人都是一道亮丽的风景，都有非凡的亮点，都有独特的美点。这段话提醒我们要(　 　)

A．欣赏自己B．自视清高

C．骄傲自大D．目中无人

我要飞得更高

基础要点

(1)做更好的自己，就要________。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的______。

(2)做更好的自己，需要主动________。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我______、自我______的过程。

(3)做更好的自己，需要不断激发自己的______。通过珍视自己的________，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的______，发现他人和社会对自己的需要；通过积极______，与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。

(4)更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断______的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中______的。

怎样做更好的自己

3．春秋时期，田忌通过用下等马对上等马、中等马对下等马、上等马对中等马的方式来弥补自身马匹的不足，从而赢得胜利。这启示我们，做更好的自己需要(　 　)

A．扬长避短B．善待他人

C．发展自己D．接纳自己

4．激发自己的潜能，是取得成功的重要条件。要激发自己的潜能，就要(　 　)

①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域

②过高地估计自己的能力以成为炫耀自己的条件

③广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要

④积极合作，与他人共同完成任务

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

... ... ...

发现自己PPT，第二部分内容：课堂检测

5．“尺有所短，寸有所长。”这句话告诉我们要(　 　)

①接纳自己满意的部分，也接纳自己不满意的部分　②欣赏自身的同时，也要肯定别人的风采　③扬长避短　④夸大自己的长处，忽略自己的不足

A．①②③ B．①②④

C．②③④D．①③④

6．小梅随打工的父母到城里上学，由于衣着朴素，常遭一些同学的“白眼”；上课回答问题时，地方口音常引得同学哄堂大笑；更让她烦恼的是学习成绩老提高不上去。面对这些问题，小梅应该(　 　)

①全面认识自己、接纳自己　②转回老家上学　③主动改正缺点，努力学习，不断完善自己　④请家长来教训一下欺负自己的同学

A．①②B．②④

C．①③D．③④

激发自己的潜能

7．“天生我材必有用。”不管是平凡渺小的植物，还是生活在这个大千世界的你我他，每个人都必定有一项特别的才能。

失去了听力，但在舞蹈上有特殊成就的“千手观音”们；智力低下，却在指挥上有超常能力的周舟；数学极差，却能成为童话大王的郑渊洁……就算世界关闭了你所有通向成功的门，也会为你留下一扇光明的窗。

每个人都能创造奇迹，只要肯努力学习。每个人都有自己的才能，虽然人都不是十全十美的，但都有着同样的机遇。

(1)“每个人都必定有一项特别的才能”，这个才能是什么？

答：潜能。

(2)说一说可以通过哪些方法发掘自己的这项才能。

答：珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；积极合作，与他人共同完成任务。

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