《青春萌动》PPT免费课件

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第一部分内容：学习目标

情感、态度与价值观目标

感受青春期异性同学之间关系的变化，体会异性同学之间交往的积极作用。

能力目标

能够认识青春期异性同学之间的交往是很正常的，能够联系实际分析与异性同学交往的积极意义。 

知识目标

了解异性同学交往的积极作用。

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青春萌动PPT，第二部分内容：异性朋友

探究与分享

情境一：小梅苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩吗？我很害怕。”

情境二：一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和他沟通半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。

合作探究１.小梅和大海的苦恼有什么共同特点？２.在成长过程中，你有过类似的苦恼吗？３.你认为小梅和小海怎样才能摆脱苦恼？

1.青春期心理萌动的表现？

在异性面前，有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。

探究与分享

假如某校有这样的校规：

---男生女生不得成对儿出现在校园里；

---男生女生交往距离不能小于50厘米;

---男生女生不得同桌吃饭;

---男生女生不得……

(1)你赞同这样的校规吗？

2.与异性相处有什么好处？

①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性成为好朋友，不仅仅是性别的吸引，还能从对方身上看到某些优秀品质。

②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。

3.青春期的少男少女对异性有朦胧的好感，你认为应该如何处理？

慎重对待，理智处理

认识到这种情感是正常的，无须大惊小怪。

摆正心态，不要任由这种情感泛滥。 

和异性正常交往，共同进步。

树立正确的学习方向，努力完成学业。

你想对苦恼的男孩说些什么？

爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、珍惜、平等和自律。

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青春萌动PPT，第三部分内容：课堂练习

1．“世间万物各有时节，过早地成熟会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这说明（     ）

A．男女同学最好少交往

B．男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理

C．男女同学交往时要有礼貌

D．男女同学交往要保持距离

2．“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到（     ）

①自重自爱

②落落大方

③掌握分寸

④互不接触

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

3．小林是班上的顽皮大王，他常常捕风捉影地制造班里的“桃色新闻”，而且在班里传播。小林的行为（　）

①不利于班里男女同学的正常交往  

②是可耻的，是对同学的一种伤害　

③只是开个玩笑，没事儿　

④是不懂得尊重同学的表现，不利于男女同学的正常交往

A.①②③  B.②③④  C.①③④  D.①②④

4.放学后，小明与小月两同学在路上相遇并握手问好，小美与小阳看到后，展开了下列讨论，你认为正确的是  （   ）

A.小明和小月之间的交往不正常吧   

B.小明和小月之间的交往是一种“早恋”现象   

C.小明和小月之间的交往是正常健康的

D.小明和小月之间的交往是对他人不负责任的行为

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