学习目标
1、知道二力平衡的条件
2、理解二力平衡的条件及物体在平衡力作用下的运动状态
首先请大家结合大屏幕上的提示，认真读一读P20的内容.
思考：1、什么是平衡力?什么是二力平衡？
2、物体受平衡力时的运动状态怎样?
请同学们先自学3分钟，然后小组讨论；
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【想一想】
当物体不受外力作用时，能处于静止状态，
如果物体受到力的作用时，能不能处于静止状态呢？
上述物体保持静止或匀速直线运动状态，他们是否受到力的作用？
受到力的作用。但是作用在物体上的这几个力的作用效果相互平衡，相当于物体不受力。
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自研共探
1、自学
学生看书自学、师巡视，保证人人紧张学习.
2、对学
小对子间解决独学不能够解决的问题。
3、群学
互助学习解决独学不能够解决的问题，小组长记录互学后仍然遗留的问题，以便在小组交流展示时解决。
分组预展
小组评价：（1）小组长进行实验分工：准备器材，操作实验，记录实验数据和实验现象；
（2）小组成员共同合作进行实验；
（3）评估实验过程，总结实验结论；
学情展示： 阳光展示，秀出精彩！
展示方式：抽签定展示小组及评价小组；
展示内容：（1）展示实验过程；
（2）展示实验结论；
评价实验过程中有待改进的地方及建议；
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三、运动和力的关系
1、力是改变物体运动状态的原因；
2、物体的运动不需要力来维持；
3、物体静止或匀速 不受力或受平衡力
4、物体受平衡力 静止或匀速直线
归纳总结
1、能说出本节课的收获和体验，让大家与你分享吗？
2、说出自己还有哪些疑惑？
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