温故知新
根据要求回答问题：
①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹④点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却后打开止水夹
（1）步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为_______；
（2）该实验得出空气组成的结论是_______；
（3）该实验剩余气体的性质有_______；
... ... ...
一、氧气的物理性质
颜色状态：无色无气味的气体
密度：比空气密度略大
溶解性：不易溶于水
三态转化：101kPa下
二、氧气的化学性质
一般指物质的可燃性、助燃性、氧化性、还原性、腐蚀性、毒性等。
氧气可使带火星的木条复燃说明氧气能支持燃烧.
注意：氧气是不可以燃烧的喔
想一想
木炭和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同，这说明了什么？
氧气的浓度越高，燃烧就越激烈。
... ... ...
化合反应：
由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。
反应通式：A + B = AB （多变一）
练习:下列哪些反应属于化合反应
(1)氯气 + 氧气 氯化氢
(2)氢气 + 氧气 水
(3)氧化汞 汞 + 氧气
(4)氧化钙+水 氢氧化钙
(5)氢气 + 氧化铜 水 + 铜
(6)碱式碳酸铜 氧化铜+水+二氧化碳
氧化反应：
物质跟氧发生的化学反应叫氧化反应
缓慢氧化：
进行得很慢，不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化。
例如：动植物呼吸、食物腐烂、酿酒等
... ... ...
综上所述:
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。
三、氧气的用途
1.供给呼吸：医疗、登山、潜水、航空等
2.支持燃烧：炼钢、气割、气焊、宇航、液氧炸药等
关键词：我们周围的空气教学课件，氧气教学课件，人教版九年级上册化学PPT课件下载，九年级化学幻灯片课件下载，我们周围的空气PPT课件下载，氧气PPT课件下载，.PPT格式；
