学习目标
1 .用地球仪正确演示地球的自转和公转，并解 释其基本运动规律。
2 .认识地球的昼夜更替。
3 .理解时差现象，并能解释一些生活中的时差现象。
4 .比较分析二分二至日太阳照射情况，说明四季的变化。
5 .明白五带的界限，并举例说明各带的特点。
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时差的产生
由于地球自西向东自转，在同纬度地区，相对位置偏东的地点，要比位置偏西的地点先看到日出，这样时刻就有了早迟之分。
在同一时刻畅畅和姨妈互致问候时为什么会有时间差异?
因为两地相距太远畅畅所在地中国北京刚日出，而姨妈所在地却美国纽约已经日落。
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在图中找到中国,看我国大部分地方属于哪个温度带?
方向：自西向东
周期：1年（365天）
围绕的中心：太阳
产生的现象：四季变化、昼夜长短的变化、五带的产生
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五带的划分的产生
这里阳光斜射得厉害，甚至有一段时间太阳总在地平线以下，气候终年寒冷。这是哪一个温度带?_____
在很长的一段日子里，这里正午的太阳总是照在头顶上，气候终年炎热。这是哪一个温度带?_____
这里地面得到的太阳光热比热带少，比寒带多，四季变化比较明显。这是哪一个温度带?_____
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