教学目标
1．知道有关气温的一些基本概念，如日平均气温、月平均气温、年平均气温、气温日变化、气温年变化、气温日较差、气温年较差、等温线等。
2．学会运用气温资料，绘制气温曲线图，并说出气温随时间的变化特点。
3．初步学会阅读世界平均气温的分布图，说出世界气温的分布规律。
4．了解影响世界气温分布的主要因素。
气温的变化
气温的观测：
用放在百叶箱里的温度计测得的。人工观测通常每天在8时、14时、20时、2时测。
气温的单位：
记做“℃”，读作“摄氏度”。
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想一想
早晨与中午的气温一样吗？
暑假与寒假，你穿的衣服一样吗？
夏季，你愿意去哪里避暑？
日平均气温、月平均气温、年平均气温
观察
请读出图中4个时刻的气温值。
思考
怎样求出日平均气温？
月平均气温、年平均气温如何计算？
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气温的日变化（“明察秋毫”）
观察
1．气温最高值是多少？出现在什么时间？
2．气温最低值是多少？出现在什么时间？
3．最高气温与最低气温的差值是多少？
4．一天之中，气温变化的一般规律是怎样的？
绘制气温曲线图 （比一比，看谁绘得快又好！）
1．绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示 1~12月，从左向右标上月份；
2．绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的取值范围为－25℃～25℃， 以5℃为单位刻度平分纵坐标；
3．在坐标图的相应位置，逐月用点标出气温值；
4．用平滑的曲线把各点连接起来。
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气温年变化的规律 （小结）
北半球
大陆：气温最高月份：7月 气温最低月份：1月
海洋：气温最高月份：8月 气温最低月份：2月
南半球
大陆：气温最高月份：1月 气温最低月份：7月
海洋：气温最高月份：2月 气温最低月份：8月
1．找极值
即找气温的最高值和最低值（最高气温、最低气温）；
2．看弯曲
即看气温曲线的弯曲程度的大小；
3．析变化
即分析气温的变化。在气温日变化图中，曲线弯曲程度越大，气温的日变化越大。在气温年变化图中，位于热带判断的依据是各月均温都高，都在15℃以上，气温曲线弯曲程度很小；位于温带判断的依据是各月均温高低变化明显，气温年较差大，四季分明，气温曲线弯曲程度也大；位于寒带判断的依据是各月均温都很低，大多在0℃以下，只不过各月的寒冷程度不同。
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气温的分布
等温线:气温相等的点连成的线。
世界气温的分布1
观察
1．从赤道向两极，年平均气温有什么变化规律？
从赤道向两极，气温逐渐降低。
2．指出年平均气温高于20℃和低于﹣10℃地区的主要纬度范围。
年均温高于20℃的地区主要位于南北回归线之间，
低于﹣10℃的地区主要位于南北极圈以内。
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影响气温的主要因素（讨论时间）
纬度因素 一般来说，低纬度地区气温高于高纬度地区。
海陆因素 同纬度地区，夏季陆地气温高于海洋，冬季相反。
地形因素 同一地区，海拔高气温低，海拔低气温高。
世界气温的分布规律（小结）
由赤道向两极，气温逐渐降低。
年平均气温高于20℃的地区主要分布在南北回归线之间，低于﹣10℃的地区主要分布在南北极圈以内。
同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。
气温随海拔的升高而降低，每上升100米，气温降低约0.6 ℃ 。
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