《百家争鸣》PPT

《百家争鸣》PPT

第一部分内容：新课导入

2008年奥运会的特色之一就是“人文奥运”。其中五句迎宾语更展示了我们的文化精粹，大家知道是什么吗？它们出自哪本书呢？

有朋自远方来，不亦乐乎

四海之内皆兄弟也

己所不欲，勿施于人

德不孤，必有邻

礼之用，和为贵

学习目标

1．掌握老子开创的道家学派以及他的主要思想主张。

2．掌握孔子开创的儒家学派以及他在思想、教育领域的重要成就。

3．掌握诸子百家的代表人物及其主要思想主张。

4．掌握“百家争鸣”局面出现的历史背景、概况及影响。

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百家争鸣PPT，第二部分内容：分步学习

老子

学习思考：老子是一个什么样的人？

老子，楚国人，道家学派创始人，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的“辩证法”思想，著有《道德经》。

孔子与儒家学说

学习思考：

你认为孔子是一个什么样的人？

孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，儒家学派创始人，中国古代大思想家，大教育家，中国思想文化的主要代表人，世界历史文化名人之一。

孔子的政治主张是什么？

材料一 “仁者爱人，泛爱众，而亲人”。

材料二  “节用而爱人，使民以时；择可劳 而劳之；薄赋敛”。

材料三  有一天，孔子去齐国，路经泰山，见一妇人在坟前痛哭，他叫住学生子路去询问, 得知是苛政逼得他们背井离乡，来到这里，亲人又被老虎咬死，既然这样，他们仍不愿返回故乡。孔子感叹：“残暴统治比老虎还厉害呀！ ”。

（1）依据材料一回答：孔子提出什么思想?

（2）依据材料二，孔子对“仁”做了哪些具体的阐述?

（3）依据材料三，孔子要求统治者在实践中严禁哪些行为?

（1）“仁”。

（2）主张“爱人”，爱惜民力。

（3）“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。

百家争鸣

学习思考：百家争鸣的历史背景是什么？

生产力发展（牛耕和铁农具的使用）

引发社会变革（奴隶制瓦解，封建制度确立）

为思想文化的活跃提供了自由的空间（诸子百家、百家争鸣）

议一议

诸子百家的学说中，有哪些积极的东西值得现代社会吸收、利用？   

孔子提出“仁”的学说；孔子关于教育的主张；

老子关于事物既互相对立又互相转化的观点；

墨子的“兼爱、非攻”；

孟子的可持续利用自然资源的主张；

韩非的法治思想等 

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百家争鸣PPT，第三部分内容：当堂达标

【1】老子的学说记录在(   )

A．《道德经》

B．《尚书》

C．《论语》

D．《春秋》

【2】“苛政猛于虎也！”说这句话的是(   )

A．老子

B．孔子

C．韩非子

D．庄子 

【3】反对战争,珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期,提出“兼爱”“非攻”,反对侵略战争,支持正义战争的是(　　)

A．墨子

B．孟子

C．庄子

D．韩非

【4】春秋战国时期形成“百家争鸣”学术繁荣局面的最重要的原因是(　　)

A.每个人本来就有自己的思想

B．每个人生活的国家不一样

C．每个人所受的教育不同

D．社会制度的变革

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