教学过程——创设情境，导入新课
《义勇军进行曲》由田汉作词、聂耳作曲，诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代，曾作为国民革命军200师的军歌，1949年成为中华人民共和国国歌，象征着在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
教学过程——真情感悟，突破重点
镜头一：1938年春，台儿庄大战最激烈时，日军已占据台儿庄之大部，孙连仲的第二集团军3个师基本打光。
孙来电哽咽着请求“撤到运河南岸去吧，给我们留点种子吧！感谢长官大恩大德”，李宗仁答复曰“你们不能后退半步，组织敢死队，发动反攻！士兵打完了，你就自己填进去，你填过了，我就来填进去” 。
孙连仲悲壮地说：“绝对服从命令，直到整个兵团打完为止！” 随后，孙对师长池峰城下达反攻命令，并做出上述表示。
镜头二：在台儿庄战役激烈进行的时候，日军凭借火炮优势，攻入台儿庄内。守卫的三十一·师师长池峰城立即组织敢死队，准备夺回阵地。战士们知道此去九死一生，依然踊跃报名。池峰城宣布：“每名敢死队赏大洋30块。”报名的战士当即表示：“要钱干什么？我们打仗是为了不让我们的子孙后代作日本人的奴隶，是要争取民族的生存。”敢死队趁夜色冲入敌阵，白刃战中，有的受了伤，又从血泊中爬起来，用大刀砍杀敌人；有的拉响身上的手雷和敌人同归于尽。阵地夺回来了，57名敢死队员却只剩下11人活着回来······
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教学过程——介绍背景，合理过渡
怎么能尽快取得战争的胜利？
战争胜利后中国将走什么样的道路？
教学过程——展示成果，落实基础
中共七大的召开
背景、时间、地点、内容、意义。
教学过程——合作探究，深化认识
抗日战争的胜利具有伟大的历史意义。下面几种说法你同意吗?请用自己的语言概括抗日战争胜利的历史意义
（通过此类问题的探究，引导学生分析史料，解决问题)
材料A：抗日战争的胜利是一百多年来中国反抗外来侵略取得的第一次胜利。
材料B：中国的抗日战争是世界反法西斯斗争的重要组成部分，中国人民的斗争支援了其他国家人民的斗争，具有世界意义。
材料C：中国人民为反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族牺牲，为世界人民反法西斯斗争的胜利做出了重要贡献。
A.抗日战争的胜利是中国人民一百多年来第一次取得反抗外来侵略的完全胜利
B.中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的斗争支援了其他国家人民的斗争，具有世界意义。
C.中国人民为反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族牺牲，为世界人民反法西斯斗争的胜利作出了贡献。
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抗战胜利后，重庆的一家报纸上登出一则谜语，“抗战胜利的原因”，打一个古代人物的名字。结果刊登出来的应征谜底有屈原、苏武、蒋干、毛遂等。
思考：
1、上述谜底分别是如何解释抗战胜利原因的?这些解释合理吗？能否全面概括抗战胜利的原因？
2、你认为抗日战争胜利的主要原因是什么？
全民族抗战是胜利的根本保证
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