温故而知新
1、上节课我们学习了近代科学与思想的成就，介绍了哪几位思想家和科学家？他们分别取得了哪些成就？
2、欧美近代科技的发明创造为什么能够获得累累硕果呢？
文学巨匠
托尔斯泰作品中提到的俄国农奴制改革时间、性质、对当时的俄国社会有何影响？
1、社会的巨变，丰富多彩的生活，是文学创作的源泉。
2、文学作品能深刻的反映社会生活。
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请阅读课本第143页内容,回答问题:
1、列夫．托尔斯泰在文学领域是一个怎样的人？
2、他的文学作品有哪些？请说出这些作品简要内容？
3、列宁称他为“什么”？为什么？
“俄国革命的镜子”
因为他的作品描写了俄国社会各阶层的生活图景。深刻揭露了19世纪末20世纪初俄国社会的基本矛盾。
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想一想、说一说
为什么称托尔斯泰为俄国最伟大的作家？
因为他的创作深刻反映了俄国的现实生活。其作品深深地打上他积极探索人生的意义，努力改造不合理社会的烙印。
这些作品体现托尔斯泰具有怎样的品质是我们要学习的？
体现了他将个人的命运和祖国的命运紧紧联系在一起的崇高品质。
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美术名家
1、梵高是哪国著名画家？
2、梵高具有怎样的品质？
提示一：梵高的人生经历。
提示二：“相信我吧，在艺术问题上，下面这句话是真实的：老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦地严肃钻研，而不要投机取巧、哗众取宠。”——梵高
梵高十分关心穷人，在逆境中依然执着地热爱生活、踏实地追求绘画艺术 。
3、梵高的代表作是什么？
这幅画是在什么情况下创作出来的？ 具有什么艺术价值呢？
该画色彩对比既单纯又强烈，产生了艳丽、和谐、优雅的画面效果、令人激动、振奋，观者无不心灵震颤。说明了他勤于观察，善于思考，表达了梵高对生活的无比热爱。在梵高的笔下，向日葵不再仅仅是一种植物，而是一个带有热情的生命。
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著名音乐家
“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服” ——贝多芬
（1）当时贝多芬遇到了怎样的厄运？
（2）他是怎样“扼住命运的咽喉”？
1、法国大革命具有怎样的历史作用？
2、拿破仑在法国大革命中有哪些卓越成就？
3、拿破仑称帝后发动的对外战争有何作用？
知心提示
1、贝多芬的作品具有强烈的时代特征又具有永恒的生命力。
2、艺术作品来源于生活。
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