想一想
1、为什么地球上自从出现了生命，就一直延续到现在。
最基本的环节是：生物通过生殖和发育。
2、地球上的生物有哪些生殖方式？你能回忆起学过的吗？
学习目标
1.描述植物的有性生殖。
2.通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖的方式。
3.通过探究活动，尝试植物的扦插。
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1.开花和传粉
当花蕊发育成熟后，花瓣和花萼张开，露出雄蕊和雌蕊，这一过程叫开花。
花开放后，雄蕊的花药破裂，花粉散出，落到雌蕊的柱头上，这一过程叫传粉。
2.花粉管和双受精
传粉以后，花粉受到柱头分泌黏液的刺激，就萌发出花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。
3.果实和种子的形成
双受精是绿色开花植物所特有的受精现象。
什么叫有性生殖？
经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。
什么叫无性生殖？
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的过程。
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无性生殖的应用
1、扦插：月季、葡萄等植物，可以剪取带芽的枝段，插入土中（沙中或水中），不久这些枝段就会生根发芽，长成新植株。
扦插材料需如何处理才能保证成活？
(1)插条上节的数量对扦插成活有影响吗?
(2)所取枝条的粗细对扦插成活有影响吗?
(3)同种枝条在不同的季节进行扦插都能成活吗?
(4 )不同的土质对扦插成活有影响吗?
(5)扦插后应怎样管理才能使扦插的枝条成活?
2、压条：
3、嫁接：橘、挑等果树，可以将它们的枝或芽接到另一植物体上，使两者的形成层紧贴，不久它们就会长成一体，成为一株新植物。
嫁接注意事项：
1、为确保接穗成活，应使接穗与砧木的形成层紧密结合
2、用塑料带捆扎时，注意捆紧，防止接口处水分快速蒸发或外界的雨水进入。
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植物的组织培养
植物细胞具有全能性：
植物的每个细胞都包含着该物种的全部遗传信息，从而具备发育成完整植株的遗传能力。
有性生殖的意义
1、能产生果实和种子，抵抗不良环境能力强，有利于植物适应多样的环境。
2、产生果实和种子，扩大了植物的分布范围。
3、后代具有父母双方的基因，有利于生物的进化。
无性生殖的意义
1、快速大量的繁殖后代，
2、变异小，能保持亲本的优良性状
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思考与讨论
1.在种植菊花和芦荟的时候，一棵植株常常会变成一丛。你能解释这一现象吗？你会把它们分成很多棵吗？
这是因为它们的萌蘖能力较强。可以将它们分株繁殖。
2.植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用，你还能举出一些实例吗？这些植物是否也能进行有性生殖？
比如白薯是先育秧，然后再扦插。蒜、芋头等也可以用地下茎繁殖。进行无性生殖的植物，大多是具有有性生殖能力的。
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达标训练
1.（2011•济宁检测）甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的（ ）
A．子房、子房壁、胚珠
B．子房、胚珠、子房壁
C．子房壁、胚珠、子房
D．胚珠、子房、子房壁
2.（2010•长春中考）植物的许多器官都能繁殖后代，用下列器官繁殖属于有性生殖的是（ ）
A．叶 B．根 C．茎 D．种子
3.（2011•十堰检测）有一株优质的葡萄，想对其进行扩大种植，选择哪种繁殖（生殖）方式更合适（ ）
A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．用种子繁殖
4.在农业生产实践中，一般利用营养器官进行繁殖的一组植物是（ ）
A．向日葵和西瓜 B．地瓜和土豆
C．花生和水稻 D．萝卜和白菜
5.某县万亩桃园景色旖旎，可随着近几年的生长生产，产量逐渐降低，品质欠佳，经考察决定引进蜜桃新品种。你的合理化建议是（ ）
A．利用果枝进行嫁接
B．利用种子繁殖
C．利用果枝进行扦插
D．全部换栽
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植物的生殖方式是多种多样的,这对植物来说有什么意义？
无性生殖：如马铃薯、竹，产生后代个体的速度比较快（有性生殖所需时间一般比较长），有利于在环境适宜的条件下短时间内繁殖出大量个体，并且后代的性状较为一致。
有性生殖：产生的种子、果实等，往往可以耐受不良环境条件，也容易通过各种媒介传播到其他地方，扩大植物的分布范围。 有性生殖可以使后代具有父母双方的基因，适应环境变化的能力更强，在进化上更有意义等。
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