【自主学习】（P24~26）
1、遗传和变异：遗传是指 亲子间的相似性 。变异是指 亲子间和子代个体之间的差异 。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。人们对生物的遗传和变异的认识，最初从 形状 开始的。以后深入到 基因 水平。
2、生物的形状；任何生物都有许多性状，有的是结构特征 、有的是 生理特征，有的是行为方式等。
3、生物的相对性状是指 同种生物同一形状的不同表现形式
二、展示质疑
1、什么是性状？什么是相对性状？
2、性状与基因之间的关系是怎样的呢？
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【想一想、议一议】（P24）
下图是用成年牛的体细胞克隆的牛，它们几乎一模一样。为什么它们长得如此相似呢？
遗传是指亲子间的相似性；
变异是指亲子间及子代个体间的差异。
人们对遗传和变异的认识，最初从性状开始的，后来随着科技的发展，才深入到基因水平。
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【讨论】（P26）
①试着概括什么是生物的性状？
性状是生物体的形态结构、生理和行为等特征的统称。
②举例说出同种生物同一性状有哪些不同的表现形式。
如人的耳垂：无耳垂和有耳垂；
眼皮：单眼皮和双眼皮；
舌：卷舌和不能卷舌；
大拇指：能弯曲和不能弯曲
③仅凭肉眼观察或简单的测量就能知道自己所有的性状吗？
不能。肉眼仅能观察到某些形态结构特征、行为方式，而无法观察到生物的生理特性等
④哪些与父母性状相同？这些说明什么。
耳垂、大拇指向背侧弯曲、惯用右手。可遗传。
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【达标检测 】
1.下列现象不属于遗传的是（ ）
A.种瓜得瓜，种豆得豆
B.一猪生九仔，连母十个样
C.龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞
D.羊生下的是羊，牛生下的是牛
2.下列不属于人的性状的是（ ）
A.皮肤的颜色 B.血型
C.白化病 D.蛀牙
3.下列人的几组性状中，不属于相对性状的是( )
A.双眼皮和单眼皮
B.金发和卷发
C.有耳垂和无耳垂
D.白皮肤和黑皮肤
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讨论
1.在这项研究中，人们研究的是鼠的哪一个性状?控制这个性状的基因是什么?
鼠的个体大小 大鼠生长激素基因
2.转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系?
基因控制生物的性状。
3.在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？
4.生物体所有的性状都是能遗传的吗？ 试着做出解释
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达标检测
1.控制生物性状的是 ）
A.细胞核 B.基因 C.细胞质 D.细胞膜
2.把生物的某个基因用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的表现出转入基因所控制的性状的生物称为（ ）
A.转基因生物 B.传基因生物
C.给基因生物 D.导入基因生物
3.基因的功能之一是传递遗传信息，下列与这一功能没有直接关系的是 （ ）
A.DNA的复制 B.生殖
C.细胞分裂 D.蛋白质的合成
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