《千人糕》PPT免费课件
第一部分内容：第1课时
字词识记
读一读
米糕 特别 好嘛 买过
米粉 熬糖 甘蔗汁
甜菜 就算 销售 劳动
的确 应该
重点字书写指导
能
结构：左右
书写指导：第三笔是竖，不能写成撇；两个“匕”上小下大。
整体感知
读课文，回答问题：
“千人糕”指的是什么？
“千人糕”是怎么来的？
课文可以分为哪三个部分内容？
要吃千人糕，孩子很好奇
平常一块糕，制作不容易
爸爸来总结，孩子受教育
... ... ...
千人糕PPT，第二部分内容：第2课时
课文品读
要吃千人糕，孩子很好奇
一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”
这一段在文中有什么作用？
结构上，总起全文
内容上，开门见山地引出“千人糕”
爸爸，什么是千人糕？
需要很多很多人才能做成的糕。
孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧?
爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？ 孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”
爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”
以问代答，引导孩子思考“千人糕”是如何制成的，引出自己对“千人糕”的见解
... ... ...
课文主题
本文主要通过爸爸和孩子之间的3组对话来展开叙述，在对话中介绍了“千人糕”的制作过程，让人体会到“千人糕”的来之不易，明白要尊重他人劳动、珍惜他人的劳动成果。
课堂练习
一、联系上下文，看拼音写词语。
1.奶奶一大早就出门 mǎi cài（ ）去了。
2.只有付出 láo dònɡ（ ），cái nénɡ（ ）有所收获。
3.西瓜这 ɡān tián（ ）的wèi dào（ ）让人久久回味。
二、用加点词语造句。
1.这的确应该叫“千人糕”啊！
2.难道它的味道很特别吗？
课后习题
默读课文。借助插图，说说米糕是经过哪些劳动才做成的。
农民犁好地，播下种子育苗，种子发芽出秧后移栽，然后要灌溉、施肥、除草、防虫……稻谷成熟后要收割，脱壳再磨成粉。
农民种植甘蔗、甜菜，收获后卖给加工厂，工人将甘蔗、甜菜榨成汁，再将汁水熬成糖。米粉和糖和在一起做成米糕后，工人对其进行包装，司机再将包装好的米糕运输到各大食品市场，销售人员进行销售。人们吃到的米糕就是这样得来的。
课外练习
1.正确书写本课生字新词。
2.自由选择一种物品，了解它的劳动过程，并搜集相应的图片，组织一次关于珍爱劳动成果的活动。
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