《白鹅》PPT课件下载4
一、学习目标
（一）了解写作背景，理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。
（二）学习作者细致观察、准确描摹的方法。
（三）品味欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的生活情趣。
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同桌的同学互相听一听读一读:
头颈 狂吠 倘若
脾气 净角 奢侈
譬如 侍候 窥伺
一丝不苟 厉声呵斥
厉声叫嚣 引吭大叫
供养不周 大模大样
... ... ...
高傲：自以为了不起，看不起人；极其骄傲
傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。
傲然：高傲不屈的样子。
架子十足：非常自高自大的样子。
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朗读第5段，说说作者及其家人喜爱白鹅还有什么原因？
白鹅对作者一家人物质上和精神上都有贡献。在作者看来，精神上的贡献尤为重要，“因为我们这屋实在太简陋，环境实在太荒凉，生活实在太岑寂了。赖有这一只鹅，点缀庭院，增加生气，慰我寂寥”。
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