《草船借箭》PPT课件(第2课时)
第一部分内容：学习目标
1.感受课文语言的趣味，了解写作方法，能从课文所描写的人物性格中体会文章首尾呼应的作用。（重点）
2.了解课文内容，明确文章中心，体会诸葛亮“草船借箭”的智慧。（难点）
通过上节课的学习，我们了解了文章的主要内容以及层次。这节课，我们一起来接着品读这篇文章。
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草船借箭PPT，第二部分内容：课文解析
读全文，思考以下问题。
1 .草船借箭的过程？
逼近水寨→一面受箭→另一面受箭→驶向南岸
2.草船借箭的结果是什么？
如期交货、周瑜叹服。
齐读第1段，思考：什么叫“妒忌”？
对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨。
默读课文2-4段，找找突出描写诸葛亮神机妙算、胸有成竹、料事如神的句子，用“—”画下。
1.希望你能借船的两侧让我用。
2.希望你借给我一些船，每只船上要有军士与许多草把子。
问：两个句子有什么区别？用哪句好？为什么？
第二句用了具体物体，写出了诸葛亮对船的具体要求。用第二句好，表现了诸葛亮对计划早已成竹在胸。
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草船借箭PPT，第三部分内容：写作特点
1.情节生动，扣人心弦。
2.注意用人物的语言表示人物的心理，展开矛盾冲突，因而人物形象鲜明。
想一想。
1.接龙复述故事。
2.把文本演绎成课本剧。
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草船借箭PPT，第四部分内容：歇后语
1.诸葛亮的鹅毛扇 —— 神秘莫测
2.诸葛亮三气周瑜 —— 略施小技
3.诸葛亮借箭 —— 有借无还
4.诸葛亮用兵 —— 神出鬼没
5.诸葛亮哭周瑜 —— 假戏真做
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