《杨氏之子》PPT(第1课时)
第一部分内容：学习目标
1.学习本课生字、生词。（重点）
2.理解课文内容，体会杨氏之子的聪颖机智。（难点）
同学们，自古以来出现过许多聪颖机智的少年儿童，关于他们的故事至今流传。那你知道关于机智儿童的哪些故事呢？
今天，让我们走进刘义庆的《世说新语》，感受杨氏之子的聪慧吧。
认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？
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杨氏之子PPT，第二部分内容：我会认
诣 禽
梁
组词 栋梁 桥梁 脊梁
造句：奶奶鼻梁上架着一副老花镜。
诣
组词 造诣 深诣 孤诣
造句：李教授在文学方面有很高的造诣。
禽
组词 家禽 禽兽 飞禽
造句：野生和农场的禽类经常感染流感病毒。
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杨氏之子PPT，第三部分内容：思考讨论
你能说说题目“杨氏之子”的意思吗？
氏：姓氏，表示家族的字。
“杨氏之子”的意思就是姓杨的人家的儿子。
通读全文，说说文章讲了一件什么事?
梁国／杨氏子／九岁， 甚聪惠。
句意：梁国有一户姓杨人家的儿子才九岁，很聪明。
孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。
句意：孔君平去拜见他的父亲，父亲不在家，于是就叫了他家儿子出来。
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杨氏之子PPT，第四部分内容：译文
在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,非常聪明。一天孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上答道:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
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杨氏之子PPT，第五部分内容：连一连。
甚于是
乃很，非常，十分
设来
以摆设
示姓氏
曰给……看
氏说
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