《跳水》PPT课件包含走近作者、教学目标、词语解释、初读感知、段落层次、问题探究、合作探究、讨论交流、感悟提升、随堂练习等内容。
列夫·托尔斯泰（1828年-1910年），19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一。他的文学作品在世界文学中占有第一流的地位。
他以自己漫长一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。代表作有《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》《复活》等。
课文主要写了一件什么事？
课文记叙了发生在轮船上的故事，由于猴子的挑逗，孩子追猴子，猴子把孩子引到了桅杆顶端，孩子陷入困境。船长在危急时刻，沉着、冷静，命令孩子跳入水中，孩子得救。
第一部分：（1）由于水手们拿猴子取乐，这只猴子放肆起来。
第二部分：（2～4）由于猴子的挑逗，孩子追猴子，孩子被引到桅杆顶端，陷入绝境。
第三部分：（5）在万分危急的关头，船长沉着镇静，果断地命令孩子跳入水中。
第四部分：（6）孩子最终被救。
孩子为什么会走到桅杆顶端的横木上去？
①猴子摘下孩子的帽子戴在自己头上，爬上了桅杆，坐在第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕。
（猴子逗孩子，水手们在一旁“都笑起来”，孩子“哭笑不得”，很尴尬。）
②水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。
（这时孩子的自尊心受到伤害，很生气，于是爬上桅杆去追猴子，想制服它。）
从哪些地方可以看出孩子的处境十分危险？
①从水手们的表现——“全都吓呆了”；“有个人吓得大叫了一声”。
②从“横木的一头有一米多”“摇摇晃晃”“孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。
③“即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来”
④“孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来”等词句的描述中看出孩子的处境十分危险。
课文记叙了发生在轮船上的故事，由于猴子的挑逗，孩子追猴子，猴子把孩子引到了桅杆顶端，孩子陷入困境。船长在危急时刻，沉着、冷静，命令孩子跳入水中，孩子得救。从中我们知道遇到紧急情况不要慌，要沉着冷静想办法，事情最终也能解决。
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