《童趣》PPT课件
作者与作品
沈复(1763—约1807)字三白，江苏苏州人，清代文学家。《浮生六记》是他的—部自传体作品。书共六篇，故名“六记”，今存前四记。作者以朴实的文笔，记叙了自己大半生的经历，欢愉与愁苦对照，真切感人。中国现代文学大师林语堂曾将《浮生六记》翻译成英文介绍到美国，也得到如俞平伯等名家的赞誉。
学习目标
1.反复诵读课文，体会文中表现的童真童趣。
2.学习本文借助联想和想象，形象生动描写事物的方法。
3.积累文言词汇，提高文言文阅读能力。
二读课文
解释下列词语：
明察秋毫 物外之趣 私拟作
项为之强 素帐 鹤唳 怡然自得
鞭数十 驱之别院
文言文九字翻译法
1留（专有名词，人名等照译。）
2补（补出省略成分，如主语，宾语）
... ... ...
译文：
我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，视力好极了，每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。
夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤；抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。我又留几只蚊子在白色帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤群在青云边上发出叫声一样，这使我感到高兴极了。
本文是如何布局谋篇的？划分文章的段落层次并归纳段意。
文章先总后分地叙述了童年生活中的趣事，全文紧扣一个趣字来写，可分为两部分。
第一部分（第1段）总写童年视觉敏锐，常常明察秋毫，故时有物外之趣。
第二部分（2-4段）具体叙述童年观察事物的物外之趣。
这篇课文对你有怎样的启发?
联想和想像是创新的基础。我们要培养创新能力，首先要培养自己的联想和想像的能力。我们要保持青少年特有的好奇心和富于幻想的特点，勇于实践，做一个敢想敢做，勇于开拓的人。
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