《羚羊木雕》PPT课件4
学习目标
⒈有感情的朗读，体会课文的思想感情，从中获得对人生有益的启示。
⒉细细品味对话中生动传神的语言，从中体会说话者的心理、情感。
⒊学会辩论，有理有据的阐述自己的观点。
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主要有电影文学剧本《霹雳贝贝》、《魔表》，短篇小说集《空箱子》，长篇小说《第三军团》等。《第三军团》先后获中国图书奖、宋庆龄儿童文学奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖。
读准下列词语：
抹眼泪 攥着小刀 逮 着玩
怦怦 树杈 寒颤
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朗读课文，说一说
１.课文中写了哪几个人物？
２.课文围绕什么事情来写？＿＿＿＿羚羊木雕
３.文中的人物对要回羚羊木雕各持什么态度？
４.文中我的感情倾向是什么？
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主题思想
本文通过写“我”赠送和被迫讨回羚羊木雕的经过，赞美了孩子们真诚无私的友爱，告诫父母们要理解孩子们的心，尊重他们的人格。
联系生活，畅谈看法
1.怎样才能避免这一类不愉快的事情发生？（提示：从家长和孩子两方面考虑。）
2.女儿既然已经把羚羊木雕送给了万芳，事情怎样处理才更妥当。
3.你如果遇到类似的伤心事，怎么办？
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体验反思
1、如果你遇到类似“我”那样的伤心事，你会怎样处理？
2、从这篇课文中得到什么启示？
拓展作业
日常生活中，你和父母间有没有发生类似的事？把它叙述出来，并简单谈谈自己的想法。
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