《羚羊木雕》PPT课件3
一、文学常识：
1、作者：张之路，当代作家，代表作电影文学作品《霹雳贝贝》等。
2、体裁：记叙文。
3、出处：《东方少年》
二、识生字：
羚羊 伤疤 怦怦 树杈 脸颊
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全文结构：
1.(1--16)父母查问逼要木雕，我感到非常伤心。
2.（17--23）插叙“我”与万芳之间的友情，交代“我 ”把木雕送给万芳的 理由及经过。
3（24--38）写“我”在无奈与痛苦中从万芳那里要回了木雕。
插叙的作用：
1插叙我和万芳之间的友谊，交代“我”把木雕送给万芳的理由和经过。
2突出文章中心，表现出我们友谊的深厚、情义的珍贵，批评父母的重财轻义的行为。
3为上文做补充，为下文做铺垫，使文章情节完整，结构紧凑。
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全文的中心：
文章通过写“我”赠送与被迫要回羚羊木雕的经过，赞美了小朋友们真诚无私的友谊，告诫父母应该理解孩子的心，尊重他们的友谊和人格。
全文的 启示：
1.儿童的心灵多么美好，尽管他们幼稚，但是不能粗暴地伤害他们的心灵。孩子的心灵比任何贵重的东西更加贵重，不知孩子心灵贵重，是愚蠢的。
2.对孩子来说，一方面，要从小学会思考，有主见。另一方面，做事情要跟大人商量了再做，自以为是，自作主张是不对的。
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