《台阶》PPT课件
粗读课文 思考问题
1.你觉得学习本课应注意什么?或用什么方法,说明理由.
2.读完课文,你最想说的或课文中给你印象最深刻的是什么?
学习目标
把握父亲形象的特点及意蕴。学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。
理解课文围绕“台阶”组织材料,安排详略的写法。
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理解阅读
作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？
“父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？
奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么？
父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎么理解？
以“父亲是一个－－－的人”为话题
父亲是一个坚强的人
父亲是一个要强的人
父亲是一个勇敢的人
父亲是一个勤劳的人
父亲是一个朴实的人
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作业:
1.为自己的父亲写一首小诗,赞扬他的美德!
2.学唱一首赞扬父亲的歌唱给爸爸.
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