《背影》PPT免费下载

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第一部分内容：导入新课

生活中时时有感动，处处有感动.它有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景。如果你有一颗善感的心，同学的批评可以给你感动，妈妈的唠叨可以给你感动，甚至于爸爸的背影也可以给你持久的感动。今天我们来一起学习朱自清的《背影》，看他是怎样被父亲的背影感动的。

作者简介

朱自清(1898—1948) ，字佩弦，号秋实。江苏扬州人。1923年发表长诗《毁灭》，影响很大。1928年出版第一本散文集《背影》，成了著名的散文作家。主要作品有《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》《伦敦杂记》，文艺论著《诗言志辨》《记雅俗共赏》等。我们熟知的作品有《匆匆》《春》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》等。

写作背景

《背影》写于1925年10月，作者在清华大学任教。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。

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背影PPT，第二部分内容：字词积累

迂  褂  搀  交卸  狼藉  簌簌

赋闲  游逛  踌躇  蹒跚

颓唐  琐屑  晶莹  触目伤怀

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背影PPT，第三部分内容：整体感知

1.本文写的主要事件是什么？

父子车站送别。

2.表达了什么中心？

父疼子，子爱父，——父子情深。

3.全文共写到父亲的哪几次背影？

四写背影。“背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，而思想感情却是一脉相承的。分别为：①怀念父亲，难忘背影。第一次是开篇点题“背影”，有一种浓厚的感情气氛笼罩全文。②望父买橘，刻画背影。第二次是在车站送别的场面中，父亲胖胖的身躯，步履艰难，蹒跚地走过铁道为儿子买橘子，使儿子感动得热泪盈眶。③父子分手，惜别背影。第三次是父亲和儿子告别后，儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝，离情别绪，又催人泪下。④别后思念，再现背影。第四次是在文章的结尾，儿子读着父亲的来信，在泪光中再次浮现了父亲的“背影”，思念之情不能自已，与文章开头呼应。

4.在送行过程中，父亲为儿子做了哪些事？

亲自送行，照看行李，讲定价钱，送子上车，拣定座位，叮嘱儿子，嘱咐茶房，为子买橘。

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背影PPT，第四部分内容：问题探究

1.(朗读第6段）体会父亲对儿子的爱。

①父亲的穿戴：黑、深青——穿着朴素，心情沉重。（黑色给人压抑沉重的感觉，这是一个沉重的背影！） 

②走路的姿势：蹒跚——年纪较大，腿脚不便。（这是一个蹒跚的背影！） 

③爬月台动作：探、攀、缩、倾——行动不便，步履艰难。（动作描写，“探”，体胖动作不灵便，下铁道小心翼翼；“攀”，既写出月台的高度，又可以想象父亲爬月台的吃力；“缩”，两脚无处可蹬，把怎样爬写得更细致；“倾”，爬上月台虽然十分艰难，但又十分努力的样子。这是一个艰难的背影！） 

④作用：突出父亲行动的艰难，表现父亲的爱子之情。

2.父亲对儿子的关怀，除了为儿子做了这么多繁琐细小的事以外，还以什么方式表达了这种关爱？

父亲的语言。 

①不要紧，他们去不好！

②我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。③我走了，到那边来信！

④进去吧，里边没人。 

体现：怜惜体贴，依依不舍。

3.文中几次写到“我”流泪？分别应做何理解？

文中四次写到“我”流泪。

①第一次流泪，是悲哀。因为作者怀着沉重的心情，从北京赶到徐州跟父亲一起奔丧，见到那“满院狼藉的东西”，触目伤怀，才不禁潸然泪下。

②第二次流泪，因为感动。父亲的形象最为感人的地方，表现在他老态蹒跚地为“我”来回买橘子，那真挚而灼热的感情达到了最高点。人非木石，作者怎能不为之流泪？

③第三次流泪，是惆怅之泪。这样一位至情至善、爱子如命的父亲，当他的背影消失在来来往往的人群中的时候，作者感到特别的怜惜、怅惘、依恋，当然潸然泪下了。

④第四次流泪，是伤心之泪。以在晶莹的泪光中再现的父亲的“背影”结篇，与文章开头回环呼应，进一步突出父亲的“背影”给“我”留下的深刻印象，表达了作者对年迈的父亲无限思念的感情，写得凄切动人。

4.文中的儿子理解了父亲的关爱了吗？你能从文中找出依据吗？

儿子的几次流泪和两次自责说明他对父爱的理解和感激。

父疼子，子爱父——父子情深就是这篇文章所表现的中心。

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背影PPT，第五部分内容：品味语言

父亲朴实而简洁的语言包含着怎样的深情？

（1）“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”

父亲甘愿承受家庭重负，只愿儿子能轻松愉快地生活。

（2）“不要紧，他们去不好！”

父亲不放心，怕别人照顾不周到，即使劳碌费神，也毫不在意。这表明父亲对儿子无微不至的关心。

（3）“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”

对儿子的关怀体贴十分周到。

（4）“我走了，到那边来信！”

惦记儿子旅途是否平安，反映了父亲对儿子深切的惦念和细心的关照。

（5）“进去吧，里边没人。”

怕儿子离开作座位丢失行李，反映了父亲对儿子细心的关照。

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背影PPT，第六部分内容：文章主旨

本文追述了作者八年前和父亲在浦口车站分别时的情景，刻画了一个感人至深的慈父形象，表达出真挚深沉的父子之情，也抒发了作者对父亲深切的思念之情。

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背影PPT，第七部分内容：课堂小结

同学们，至爱亲情是我们拥有的无比宝贵的财富。一桌准备好的饭菜，一件放在床头的衣服，一个鼓励的微笑，一句体贴的话语，都凝聚着亲人对我们的期望和关怀。正像父亲的背影一样，永远感动着我们。让我们对他们说一声：我爱你们，我理解了你们。

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背影PPT，第八部分内容：课后作业

1.完成课后习题。

2.我们在爱的呵护下一天天长大，学习了这一课，你感悟到了什么？你一定有许多想对父亲说的话，请以“爸爸，我想对您说”为开头，写一个片段，展示给大家。

3.预习第14课。

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